QUAN TRI HOC
Sunday, October 28, 2007 4:53:51 AM
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC
1. TÊN MÔN HỌC : Quản trị học căn bản
Tên tiếng Anh : Fundamental Management
Thời lượng : Tổng số ĐVHT : 3 (45 tiết )
Trong đó : Lý thuyết : 3
2. CÁN BỘ GIẢNG DẠY: TS. thai van hiep
Địa chỉ liên lạc :chua bit:
Điện thoại : . E-mail:
3. MÔ TẢ MÔN HỌC :
Trên cơ sở hiểu biết khái quát các định nghĩa, khái niệm, đặc trưng của hoạt động quản trị, các trường phái quản trị khác nhau, môn học đi vào nghiên cứu các vai trò , đặc điểm và kỹ năng cần thiết cuả nhà quản trị. Phần lớn thời gian và trọng tâm của chương trình dành để đi sâu nghiên cứu, tìm hiểu những nội dung cơ bản của các chức năng quản trị . Đó là chức năng hoạch định , chức năng tổ chức , bố trí nhân sự , điều khiển chỉ huy và kiểm tra kiểm soát trong quản trị.
4. MỤC TIÊU MÔN HỌC :
Môn học nhằm cung cấp những kiến thức căn bản về quản trị, các lý thuyết quản trị.
Trang bị cho sinh viên các kỹ năng về hoạch định, tổ chức, bố trí nhân sự và quản trị nguồn nhân lực, lãnh đạo, kiểm tra đánh gía hoạt động của nhân viên trong tổ chức. Nắm được các kỹ năng cần thiết của nhà quản trị, kỹ thuật ra quyết định.
Làm cho sinh viên hiểu rõ vai trò, ý nghĩa và tầm quan trọng của quản trị trong tất cả các lĩnh vực hoạt động.
5. NỘI DUNG CHI TIẾT MÔN HỌC :
Chương I : CÁC VẤN ĐỀ CHUNG CỦA QUẢN TRỊ
I . Tính tất yếu khách quan và tầm quan trọng của quản trị
II . Khái niệm về quản trị
III. Những đặc trưng của hoạt động quản trị
IV. Phương pháp nghiên cứu của quản trị học
chi tiet:http://www.hcmuaf.edu.vn/cackhoa/kkt/data/ctbaigiang/BINH01.pdf
Chương II : SỰ PHÁT TRIỂN CỦA LÝ THUYẾT QUẢN TRỊ
I. Sự hình thành các học thuyết quản trị
II. Trường phái cổ điển về quản trị
III. Trường phái tác phong ( Quan hệ con người , tương quan nhân sự )
IV. Trường phái hệ thống
V. Trường phái định lượng trong quản trị
VI. Các trường phái quản trị hiện đại
chi tiet:http://www.hcmuaf.edu.vn/cackhoa/kkt/data/ctbaigiang/BINH05.pdf
Chương III : NHÀ QUẢN TRỊ VÀ QUYẾT ĐỊNH QUẢN TR
I. Nhà quản trị
II. Công việc quản trị
III. Quyết định quản trị
chi tiet:http://www.hcmuaf.edu.vn/cackhoa/kkt/data/ctbaigiang/BINH03.pdf
Chương IV : CHỨC NĂNG HOẠCH ĐỊNH
(Tiếp theo 1 =>)
(Tiếp theo 2)
I. Khái niệm
II. Vai trò , tác dụng của hoạch định trong tiến trình quản trị
III. Tiến trình cơ bản của hoạch định
IV. Hệ thống phân loại hoạch định
V. Mục tiêu trong quản trị
VI. Oån định và đổi mới
Chương V : CHỨC NĂNG TỔ CHỨC
I. Khái niệm
II. Vai trò và ý nghĩa của tổ chức trong tiến trình quản trị
III. Tiến trình tổ chức quản trị
IV. Tầm hạn quản trị
V. Quyền hành trong quản trị
VI. Phân cấp quản trị
VII. Các phương pháp phân chia và thành lập các bộ phận , đơn vị nhỏ hình thành cơ cấu tổ chức quản trị
VIII. Tổ chức bộ máy quản trị doanh nghiệp
chi tiet:http://www.hcmuaf.edu.vn/cackhoa/kkt/data/ctbaigiang/Binh04a.pdf
Chương VI : BỐ TRÍ NHÂN SỰ VÀ QUẢN TRỊ NGUỒN NHÂN LỰC
I. Đại cương chung
II. Tiến trình bố trí nhân sự
III. Diễn giải các bước bố trí nhân sự
chi tet:http://www.hcmuaf.edu.vn/cackhoa/kkt/data/ctbaigiang/BINH05.pdf
Chương VII : CHỨC NĂNG ĐIỀU KHIỂN , CHỈ HUY
I. Khái niệm
II. Lý thuyết về quyền lực quản trị
III. Các lý thuyết về kích động thúc đẩy
IV. Thông tin trong điều khiển
V. Xung đột
chi tiet:http://www.hcmuaf.edu.vn/cackhoa/kkt/data/ctbaigiang/BINH05.pdf
Chương VIII : CHỨC NĂNG KIỂM SOÁT , KIỂM TRA
I. Khái niệm
II. Diễn trình kiểm soát
III. Các nguyên tắc kiển soát
IV. Kiểm soát là một hệ thống phản hồi
V. Các loại hình kiểm soát
VI. Các hệ thống kiểm soát
VII. Đặc tính của hệ thống kiểm soát hữu hiệu
6. PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ :
- Sinh viên có làm tham luận và báo cáo trước lớp được cộng thêm điểm. Tùy theo mức độ được cộng từ 0 đến 3 điểm vào kết qủa thi cuối môn học.
- Điểm thi cuối môn học và điểm báo cáo tham luận (nếu có ) là kết qủa chung cuối cùng của môn học.
7. TÀI LIỆU THAM KHẢO :
1. Harold Koontz và tác giả khác : Những vấn đề cốt yếu của quản lý , bản dịch , NXB khoa học và kỹ thuật , Hà Nội 1995 .
2. Masaaki Imai , Kaizen : Chìa khóa của sự thành công về quản lýcủa Nhật Bản , bản dịch , NXB TP. HCM , 1994 .
3. Trần Anh Tuấn : Tập bài giảng quản trị học , chương trình đào tạo từ xa , TP. HCM , 1993 .
4. Vũ Thế Phú : Quản trị học , ĐH Mở – TP. HCM , 1994 .
5. Charles W.L.Hill et al : Strategic Management , H.M. Company , Boston , 1998 .
6. James A.F.Stoner et R. Edward Freeman :Management , 4th edition , PHI , New Jersey , 1990 .
7. Henry Mintzberg &Jemes B. Quinn : The Strategy Process , Prentice Hall Europe , 1998 .
8. Roberta S. Russel & Bernard W. Taylor : Operations Management , 2nd editon , PHI , New Jersey , 1998 .
9. Stephen P. Robbins , Management , 3rd edition , PHI , New Jersey , 1984 .
10. David J. Rachman & Michael H. Mescon : Business Today , 5th edition , Random House , Inc. , New York , 1987 .
by: 7_star
(st)
1. TÊN MÔN HỌC : Quản trị học căn bản
Tên tiếng Anh : Fundamental Management
Thời lượng : Tổng số ĐVHT : 3 (45 tiết )
Trong đó : Lý thuyết : 3
2. CÁN BỘ GIẢNG DẠY: TS. thai van hiep
Địa chỉ liên lạc :chua bit:
Điện thoại : . E-mail:
3. MÔ TẢ MÔN HỌC :
Trên cơ sở hiểu biết khái quát các định nghĩa, khái niệm, đặc trưng của hoạt động quản trị, các trường phái quản trị khác nhau, môn học đi vào nghiên cứu các vai trò , đặc điểm và kỹ năng cần thiết cuả nhà quản trị. Phần lớn thời gian và trọng tâm của chương trình dành để đi sâu nghiên cứu, tìm hiểu những nội dung cơ bản của các chức năng quản trị . Đó là chức năng hoạch định , chức năng tổ chức , bố trí nhân sự , điều khiển chỉ huy và kiểm tra kiểm soát trong quản trị.
4. MỤC TIÊU MÔN HỌC :
Môn học nhằm cung cấp những kiến thức căn bản về quản trị, các lý thuyết quản trị.
Trang bị cho sinh viên các kỹ năng về hoạch định, tổ chức, bố trí nhân sự và quản trị nguồn nhân lực, lãnh đạo, kiểm tra đánh gía hoạt động của nhân viên trong tổ chức. Nắm được các kỹ năng cần thiết của nhà quản trị, kỹ thuật ra quyết định.
Làm cho sinh viên hiểu rõ vai trò, ý nghĩa và tầm quan trọng của quản trị trong tất cả các lĩnh vực hoạt động.
5. NỘI DUNG CHI TIẾT MÔN HỌC :
Chương I : CÁC VẤN ĐỀ CHUNG CỦA QUẢN TRỊ
I . Tính tất yếu khách quan và tầm quan trọng của quản trị
II . Khái niệm về quản trị
III. Những đặc trưng của hoạt động quản trị
IV. Phương pháp nghiên cứu của quản trị học
chi tiet:http://www.hcmuaf.edu.vn/cackhoa/kkt/data/ctbaigiang/BINH01.pdf
Chương II : SỰ PHÁT TRIỂN CỦA LÝ THUYẾT QUẢN TRỊ
I. Sự hình thành các học thuyết quản trị
II. Trường phái cổ điển về quản trị
III. Trường phái tác phong ( Quan hệ con người , tương quan nhân sự )
IV. Trường phái hệ thống
V. Trường phái định lượng trong quản trị
VI. Các trường phái quản trị hiện đại
chi tiet:http://www.hcmuaf.edu.vn/cackhoa/kkt/data/ctbaigiang/BINH05.pdf
Chương III : NHÀ QUẢN TRỊ VÀ QUYẾT ĐỊNH QUẢN TR
I. Nhà quản trị
II. Công việc quản trị
III. Quyết định quản trị
chi tiet:http://www.hcmuaf.edu.vn/cackhoa/kkt/data/ctbaigiang/BINH03.pdf
Chương IV : CHỨC NĂNG HOẠCH ĐỊNH
(Tiếp theo 1 =>)
(Tiếp theo 2)
I. Khái niệm
II. Vai trò , tác dụng của hoạch định trong tiến trình quản trị
III. Tiến trình cơ bản của hoạch định
IV. Hệ thống phân loại hoạch định
V. Mục tiêu trong quản trị
VI. Oån định và đổi mới
Chương V : CHỨC NĂNG TỔ CHỨC
I. Khái niệm
II. Vai trò và ý nghĩa của tổ chức trong tiến trình quản trị
III. Tiến trình tổ chức quản trị
IV. Tầm hạn quản trị
V. Quyền hành trong quản trị
VI. Phân cấp quản trị
VII. Các phương pháp phân chia và thành lập các bộ phận , đơn vị nhỏ hình thành cơ cấu tổ chức quản trị
VIII. Tổ chức bộ máy quản trị doanh nghiệp
chi tiet:http://www.hcmuaf.edu.vn/cackhoa/kkt/data/ctbaigiang/Binh04a.pdf
Chương VI : BỐ TRÍ NHÂN SỰ VÀ QUẢN TRỊ NGUỒN NHÂN LỰC
I. Đại cương chung
II. Tiến trình bố trí nhân sự
III. Diễn giải các bước bố trí nhân sự
chi tet:http://www.hcmuaf.edu.vn/cackhoa/kkt/data/ctbaigiang/BINH05.pdf
Chương VII : CHỨC NĂNG ĐIỀU KHIỂN , CHỈ HUY
I. Khái niệm
II. Lý thuyết về quyền lực quản trị
III. Các lý thuyết về kích động thúc đẩy
IV. Thông tin trong điều khiển
V. Xung đột
chi tiet:http://www.hcmuaf.edu.vn/cackhoa/kkt/data/ctbaigiang/BINH05.pdf
Chương VIII : CHỨC NĂNG KIỂM SOÁT , KIỂM TRA
I. Khái niệm
II. Diễn trình kiểm soát
III. Các nguyên tắc kiển soát
IV. Kiểm soát là một hệ thống phản hồi
V. Các loại hình kiểm soát
VI. Các hệ thống kiểm soát
VII. Đặc tính của hệ thống kiểm soát hữu hiệu
6. PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ :
- Sinh viên có làm tham luận và báo cáo trước lớp được cộng thêm điểm. Tùy theo mức độ được cộng từ 0 đến 3 điểm vào kết qủa thi cuối môn học.
- Điểm thi cuối môn học và điểm báo cáo tham luận (nếu có ) là kết qủa chung cuối cùng của môn học.
7. TÀI LIỆU THAM KHẢO :
1. Harold Koontz và tác giả khác : Những vấn đề cốt yếu của quản lý , bản dịch , NXB khoa học và kỹ thuật , Hà Nội 1995 .
2. Masaaki Imai , Kaizen : Chìa khóa của sự thành công về quản lýcủa Nhật Bản , bản dịch , NXB TP. HCM , 1994 .
3. Trần Anh Tuấn : Tập bài giảng quản trị học , chương trình đào tạo từ xa , TP. HCM , 1993 .
4. Vũ Thế Phú : Quản trị học , ĐH Mở – TP. HCM , 1994 .
5. Charles W.L.Hill et al : Strategic Management , H.M. Company , Boston , 1998 .
6. James A.F.Stoner et R. Edward Freeman :Management , 4th edition , PHI , New Jersey , 1990 .
7. Henry Mintzberg &Jemes B. Quinn : The Strategy Process , Prentice Hall Europe , 1998 .
8. Roberta S. Russel & Bernard W. Taylor : Operations Management , 2nd editon , PHI , New Jersey , 1998 .
9. Stephen P. Robbins , Management , 3rd edition , PHI , New Jersey , 1984 .
10. David J. Rachman & Michael H. Mescon : Business Today , 5th edition , Random House , Inc. , New York , 1987 .
by: 7_star
(st)






