Apasa Ctrl+Alt+Del

A treia parte a seriei „Ice Age”, pornita in 2002, ajunge nu doar la o noua glaciatiune, dar mai ales la 3D. Filmul ii ia pe eroii „Ice Age”-urilor trecute si-i poarta printr-un fel de „Calatorie spre centrul Pamantului” combinata cu „Jurassic Park”. Nu e cel mai bun film al seriei, dar e la fel de simpatic ca celelalte.

Da fapt, nu e nicio sfaraiala sa vezi filmul in 3D pentru ca, in afara senzatiei de profunzime a campului, nu descoperi prea multe secvente spectaculoase care numai in 3D ar fi putut fi gustate. O spune si regizorul Carlos Saldanha: nu s-a vrut ca filmul sa iasa din ecran, ci sa ofere prin 3D o experienta atotcuprinzatoare.

Avantajul este ca filmul ruleaza in mall-ul din bacau cam in ritmul plecarii trenurilor spre Ploiesti: aproape la fiecare jumatate de ora. Se proiecteaza si varianta 3D dublata, si varianta 3D cu subtitrare (si e posibil sa existe si 2D cu subtitrare.).

(Ceea ce am observat ca nu-i impiedica pe parintii cu copii prescolari sa intre tot la varianta subtitrata si sa le citeasca celor mici.).

Cred ca cea mai reusita parte a seriei „Ice Age” ramane prima, care avea si cele mai multe glume de limbaj, iar aceasta a treia parte, care revine la glaciatiune, castiga in actiune, dar pierde in substanta.

Primele doua parti erau adorabile nu numai pentru umorul si tandretea lor, dar si pentru euforia pe care o aveau personajele zburdand pe marginea extinctiei.

Faptul ca ele nu stiau ca noi stiam ca sunt condamnate sa dispara le punea aventurile intr-un context tragi-comic. Era atata pofta de viata in felul in care se impotriveau destinului...

Ce mai conta ca Manny si Ellie descopereau la sfarsitul lui „Ice Age 2” ca nu sunt ultimii mamuti de pe planeta cand zilele lor erau oricum numarate?

Daca a aparut partea a treia din „Ice Age”, devine cumva limpede ca aceste personaje n-or sa dispara prea usor. E ca si cum adevarul istoric ar fi fost anulat. „Veridicitatea istorica” a disparut, dar si speranta in salvare.

Care sunt elementele-forte ale acestei a treia parti? E mai animata, da, si are un umor punctual, nu la fel de inteligent ca in prima parte. Chiar daca apar elemente si personaje noi, ideea e cam aceeasi – gasca lui Manny, Sid, Diego, samd nu poate fi despartita. Nici macar de un pui de mamut, daramite de dinozauri.

Ca in basmul ucrainean „Manusa”, trupa se tot mareste. Nevastuica Buck e, cu accentul lui Simon Pegg si infatisarea stramba data de desenatori, un englez adorabil. Veverita care isi urmareste ghinda pana si in rai descopera in sfarsit un adversar pe masura.

Ellie, devenita intre timp gravida, exerseaza matriarhatul pentru ca de cele mai multe ori e singurul personaj cu mintea limpede.

Sunt multe momente comice in film, dar, cum am mai spus, comicul e mai mult de situatie. Un foarte bun comic de situatie. Noile personaje au si ele hazul lor, si sunt foarte bine desenate. Aceasta a treia parte e mai mult concentrata pe lenesul Sid, de departe cel mai simpatic personaj din gasca.

„Whatever you’re doing, it’s a bad idea”, il incurajeaza liderul Manny, pe care paternitatea apropiata il umple de anxietate.

"Ice Age 3" nu coboara stacheta. De altfel, calitatea principala a acestei serii este ca are un umor care prinde la toate varstele. Nu mai vorbesc de personaje.

E frumos sa il vezi 3D efectele sunt superbe e frummos mai ales spre final cand urmeaza o urmarire de genul migurilor intre 2 tipuri de pasari. Vizionare placuta:P
PS.: Am si pahar cu Ice Age 3 cu Manny pe post de mascota:P

Nu toți țiganii sunt niște nesimțiți ordinari, niște mârlani infecți, niște scursuri care nu ar putea fi niciodată integrate în niciun fel de societate ”decentă”, dacă mi se permite să folosesc acest cuvânt obscen.

Nu toți țiganii put a transpirație sleită și îți zic ”dă-te, bă” și se împing în tine cînd intră în tramvai.

Nu toți țiganii fac nuntă între blocuri de se aude pe o rază de câțiva kilometri – manele desigur. (cum ascult eu acum fără să îmi doresc asta) Asta în condițiile în care a fost un scandal similar mediatizat acum câteva săptămâni în aceeași zonă.

Nu toți țiganii au gura mare și înjură ca la ușa cortului în lipsa fărâmei de bun simț sau logică pe care ar trebui să o aibă o persoană care dorește să fie ”integrată” în societate.

Nu toți țiganii sunt zgomotoși, fără maniere, vor ce nu li se cuvine și au un tupeu fantastic.

Nu toți țiganii se duc în Spania, Italia, Germania sau Franța și violează, ucid, fură, vând droguri sau întemeiază rețele de prostituție.

Nu toți țiganii te amenință cu bătaia, te scuipă sau te amenință cu cuțitul dacă nu le dai banii TĂI.

Nu toți țiganii sunt țigani.

Decât cei:

- pe care îi văd

- de care aud

- cu care iau contact zi de zi

Nu toți. Doar cei din jurul meu. Deci nu generalizez. Se poate să am eu un ghinion fenomenal.

Am discriminat pe cineva?

Prea multe de spus... Am vrut sa vb despre ultima ora de dirigentie, ultimul clopotel, ultima data cand mai suntem in scoala... Despre cei 4 ani de liceu insa mi-am dat seama ca sunt prea multe de spus... se poate face si un roman, iar cele mai bune amintiri se pastreaza in suflet si minte... insa va ofer o parte din cei 4 ani de liceu.. ultimul clopotel de azi 9 iunie.

Europa se uita la numere. La ora actuala, suntem considerati o tara pro-europeana, ‘calduta’. Daca prezenta la urne, la alegerile pentru Parlamentul European, in 7 iunie - azi - va fi slaba sau foarte slaba (sub 10%) va fi un semn ca cea de sasea tara ca si populatie din Europa, Romania, are o constiinta si isi cere drepturile. Va fi un vot de blam si un avertisment pentru politica europeana, si pentru politicienii romani. Vom spune, in acest fel, ca nu mai suntem de acord cu statu quo-ul actual, si ca asa nu se mai poate:

* Romania e tara cu cele mai mici salarii din Europa;
* Romania e tara cu cea mai slaba infrastructura din Europa;
* Romania are cele mai proaste servicii publice din Europa;
* Romania are cel mai punitiv sistem judiciar din Europa, si cele mai ingraditoare coduri de procedura civila si penala;
* Romania e o tara unde poti fi arestat si tinut in arest, fara motiv;
* Romania e singura tara din Europa unde ti se pot lua bunurile din curte, si banii din casa si din banca, pentru plata taxelor catre stat, chiar daca taxele sunt gresite sau ilegale;
* Romania este singura tara din Europa unde Parlamentul da legi care apoi nu se respecta;
* Romania e tara cu cele mai mari dobanzi bancare din Europa si cu cel mai greu acces la credit;
* Romania are cea mai mica rata de locuinte nou construite si cele mai scumpe locuinte in raport cu veniturile medii;
* Romania e tara cu cea mai corupta clasa politica din Europa;
* Romania este singura tara europeana unde toti politicienii sunt bogati, imbogatiti din politica, si unde copiii politicienilor fac politica, si urmeaza acestora, fatis;
* In Romania e cel mai ridicat nivel de taxare pentru firmele mici si microintreprinderi, prin taxa forfet



Romania s-a imprumutat cu 20 de miliarde de Euro, pe care o sa le platim cu totii, cu sange, asa cum am platit imprumuturile lui Ceausescu din anii ‘70. Cea mai mare parte a acestor bani, insa, se intorc in Europa de Vest, Romania fiind la marginea sistemului, si avand cel mai prost informata populatie, care, din prostie, accepta sa fie jecmanita. Din acesti bani nu se construieste nimic.

In 20 de ani Romania a vandut, pe mana acestor politicieni care iti ceri sa-i votezi pe 7 iunie, toata averea si mijloacele de productie, la preturi de doi bani. Totul e in posesia capitalului straini, si unor imbogatiti locali, iar romanii au primit, la schimb, televizoare color, Dacii Logan in rate si jeliboane.

Romania plateste o criza economica generata de lacomia americanilor si a marilor multinationale. Datoria generata de consumul american excesiv din ultimii 20 de ani este repartizata tarilor de la marginea lumii, in valuri. Noi vom ajunge sa platim pentru risipa pe care au facut-o altii.

Am ajuns sa vindem viitorul copiii nostri pentru un apartament facut cu pereti de carton. Am ajuns sa acceptam cianurile de la Rosia Montana pentru ca sa avem ce manca, astazi.

Europa e bogata, insa de la masa Europei la noi nu ajung decat firmituri. Copiii nostri vor trai intr-o tara jefuita, saraca, indatorata, cu un ecosistem distrus.

Daca nu te duci la vot, vei arata ca stii asta, si ca nu accepti. Oricum, nu conteaza cine va fi ales, sau daca va fi ales cineva, pentru ca nici un politician roman nu va face nimic pentru tine. Daca te duci, vei sustine, prin prezenta ta, continuarea situatiei actuale. Europa va crede ca suntem multumiti cu ce avem, si cu cine ne reprezinta.

Nu merge la vot daca tie iti pas.
Nu Merge la Vot Daca Tie Iti Pasa
NU MERGE LA VOT DACA TIE ITI PASA



PS:
In Rusia care nu este in UE atunci cand a candidat Putin prima data,pe buletinul de vot pe langa numele candidatilor era o rubrica separata :”Refuz sa votez pentru ca….” si alegatorul bifa la alegere: sunt corupti,hoti,prosti etc
Cred ca ar fi necesar si la noi asa ceva pentru ca clasa politica sa vada ca oamenii sunt interesati de vot dar nu pot sa voteze niste hoti care mai sunt si prosti.
In Croatia intr-un orasel a castigat recent un candidat care s-a rugat de alegatori sa il voteze pt ca vrea sa fure si el,sa se imbogateasca,sa nu faca nimic pentru ei ci numai pentru el.Acum nu stiu daca tipul s-a inspirat din Spirache,personajul din Titanic Vals a lui Tudor Musatescu sau asa si-a stabilit strategia.Cert este ca oamenii l-au votat pentru ca el a fost sincer fata de ceilalti candidati.

Intotdeauna m-am intrebat care ar fi cele mai importante calitati de care are nevoie un om pentru a invata. Mi-a placut mereu sa invat lucruri noi in scoala, dar mai ales in afara ei. Invatatul nu e insa usor si, de multe ori, nici macar placut. Ni se impune de mici sane educam in cadrul unui sistem de invatamant gresit. Romania are un sistem de invatamant derutant, alambicat si birocratic. Acesta ar trebui sa fie simplu - bazat pe doua elemente: curiozitate si organizare

Sistemul de invatamant din Romania - ruina recoltelor comuniste de creiere

Sistemul nostru prezent, desi reformat de multi artizani ai educatiei din 90 incoace, este inca o relicva rezultata din 50 de ani de tratament comunist. Elevii inca asteapta sa li se injecteze informatii in creier, iar majoritatea profesorilor abia reusesc sa se tina de buchia cartii, daramite sa inoveze. Relatia profesor-elev e construita pe principiile comuniste: ciocu’ mic si joc de glezne. Profesoratul va fi intotdeauna vinovat pentru aceste mosteniri, pentru ca se presupune ca nu el este elementul „tabula rasa” in aceasta relatie. Prea putini oameni isi asuma insa astfel de lucruri si incearca sa schimbe ceva. Ce motivatii ar avea? Elevi cocalari si salarii mizerabile?

Majoritatea elevilor de azi sunt copiii tinerilor frustrati din ultimii ani ai comunismului. Si-au rasfatat copiii, i-au asigurat ca ignoranta e in regula in capitalismul americanizat si ca distractia e principalul lor obiectiv acum. Ei au fost oricum tot timpul constransi sa invete, asa ca de ce ar propovadui ceva ce au detestat copiilor lor? Oricum ar fi… sistemul de invatamant romanesc poate reprezenta o rampa de lansare pentru o minte sclipitoare, dar limitarea la metehnele sale poate mutila avantul acelor viitori inovatori, care schimba destine de tari. Incarcerarea in obtuzitatea, mediocritatea si balcanismul scolii romanesti trebuie sparta. Probabil ea este buna pentru majoritatea cetatenilor, pe care conducatorii ii vor agricultori, mineri si muncitori. Oricum, conducatorii ne stiu binele mai bine decat noi, nu-i asa?



E foarte greu sa fii autodidact

Mai ales intr-o lume in care propagarea informatiei a fost gatuita zeci de ani. Majoritatea sistemelor sunt inchistate si pastreaza informatia ca pe ceva sacru, fiind speriate de „lupii tineri” care le pot rasturna. Aceleasi sisteme ii ponegresc pe „juniori” si anunta cu surle si trambite esecul lor, fara sa le dea prea multe sanse. Ce poate face un om in conditiile in care scoala l-a invatat ce e cu monocotiledonatele in clasa a sasea, iar restul societatii ii ofera doar „Surprize, surprize” pe paine?

Trebuie sa isi gaseasca propriul drum, sa isi aleaga propriul traseu de a se educa singur. Sa filtreze cunostintele pe care le absoarbe din jur, dar sa isi construiasca propriul sistem de referinta. Trebuie sa devina arhitectul, zidarul si muncitorul propriei biserici: educatia sa. Nu e usor sa o iei pe un astfel de drum. Trebuie mai intai sa iti constientizezi nevoia de a sti mai multe. Sa observi ca cei din jurul tau nu te mai ajuta asa de mult in ceea ce iti doresti tu. Sa iti dai seama ca tot ce inveti depinde numai de tine.

Curiozitatea si organizarea - cele doua axe ale invatarii


) Curiozitatea

Te intrebi foarte des „de ce?” Vrei sa stii mai multe decat ti se ofera? Inseamna ca esti curios si e cea mai mare calitate pe care o poti avea. Curiozitatea e sangele invatarii si un om nu poate evolua daca nu isi doreste sa afle mereu mai mult, sa isi depaseasca propriile bariere. Cand esti curios, simti ca devii un burete care pe masura ce absoarbe cunostinte, vrea din ce in ce mai mult. Curiozitatea declanseaza primii pasi catre invatare si te va diferentia oriunde fata de cei care au ascultat lectia si au plecat acasa, cu doza potrivita administrata.

B) Organizarea

Pe masura ce acel burete devine din ce in ce mai mare, el are nevoie sa organizeze si sa filtreze informatia. Daca nu esti ordonat in procesul de invatare (si chiar in general), curiozitatea ta poate deveni adesea o povara. Vei simti ca esti inundat de informatii si ca obosesti. Cu toate acestea, stii ca ai pornit pe un drum bun si vrei sa continui. Aici trebuie sa intervina partea mecanica, a administrarii procesului de invatare. Un caiet diferit pentru fiecare materie, organizare in carti, semne de carte d-alea mici si colorate pentru fiecare pagina interesanta, etc.

Stadiile unui om in functie de cele 2 axe ale invatarii
(daca tot am facut grafice, am zis sa fac si niste stadii )

I. Haos - 0 curiozitate, 0 organizare - In stadiul de haos, un om are foarte putine sperante de remediere, mai ales din cauza curiozitatii mici. Nimeni nu este insa o cauza pierduta si, probabil, si aici ar putea functiona ceva. Miracolele. Aici intra, probabil, cocalarul atat de des intalnit in orase precum Bucuresti, dar si oameni lobotomizati de zeci de ani de comunism. Bonus: sigur si cativa politicieni

II. Primar - este nivelul de la care pornim cand nu mai folosim olita ca toaleta. Incepem sa desenam, sa articulam multe cuvinte, sa intrebam despre tot ce ne inconjoara. Perioada asta dureaza destul de mult, cam pana se termina liceul, in general. E cel mai important nivel pentru ca aici se pune fundatia intelectuala a unui om. Lucrurile in legatura cu care e curios prima oara si deprinderea primelor metode de organizare a informatiei se nasc in stadiul primar. Majoritatea oamenilor raman aici, pentru ca nu simt nevoia de mai mult.

III. Avansat - aici vorbim deja de nivelul universitar, in care apetitul pentru cunoastere atinge un nivel foarte ridicat. Apar primele semne de constientizare reala a nevoii de invatat in relatie cu adaptarea la sistemul social capitalist si omul alege intre tarnacop si birou. Deja se simte o nevoie acuta de organizare a informatiei, care vine si din alte surse de educare decat scoala. Cam aici se naste germenele auto-invatarii.

IV. Geek - este deja omul care si-a sistematizat invatarea si si-a cultivat curiozitatea naturala pentru un anumit domeniu. Este specialistul care poate fi confundat cu un wiki ambulant pe felia lui. Este autodidactul care stie deja destul de bine ce vrea sa faca si a ales o directie de invatare pe care sa o aprofundeze. E un stadiu la care se ajunge extrem de greu si deja implica alti factori cum ar fi focusarea. Focusarea se refera in cazul asta la concentrarea pe anumite directii de invatare.

Care sunt cele mai importante calitati/abilitati in invatare pentru voi?