Edublog
Tuesday, September 14, 2010 8:26:36 PM
E D U B L O G
Un Edublog es una herramienta de enseñanza con un gran potencial.
EDUBLOG: Es una palabra compuesta de EDUCACIÓN y BLOG. Apoya los procesos de Enseñanza Aprendizaje.
Es considerada también como una conversación interactiva durante el viaje por el conocimiento.
La Red es un medio y objeto del conocimiento para desarrollar didácticas adaptables a la formación continua y a distancia.
Los Blogs ayudan a gestionar la sobreabundancia de información.
Una de las limitantes de los Blogs es la forma de utilización del mismo.
Que se aprende editando Weblogs:
a).- Otorga un alto grado de control sobre el discurso.
b).- Editar.
c).- Añadir contactos.
d).- A publicar.
e).- Potenciar el lenguaje hipertextual.
El uso de blogs en ambientes educativos tiene las siguientes posibilidades:
@ Utilización de contenidos relacionados con la práctica profesional.
@ Compartir conocimiento personal y de la red.
@ Avisos, consejos educativos para estudiantes.
@ Anuncios de cursos y conferencias.
@ Enlaces.
@ Administración de contenidos.
Opciones para alumnos:
@ Reflexiones o diarios escritos.
@ Administración del conocimiento.
@ Presentación de tareas y revisión.
@ Diálogo con grupo de trabajo.
@ Portafolios electrónicos.
@ Recursos compartidos relacionados con el curso.
Prudencio. M. Blogs. Usos didácticos. Centro de profesores y recursos de Mérida, [en línea]. Disponible en: http://cprmerida.juntaextremadura.net/documentos/blogs.pdf
Sitios para crear y administrar blogs.
@ Blogger: www.blogger.com
@ Bitácoras: www.bitacoras.com
@ Blogalia: www.blogalia
@ MyBlog: www.myblog.es
@ WordPress: http://es.wordpress.com
Un Edublog es una herramienta de enseñanza con un gran potencial.
EDUBLOG: Es una palabra compuesta de EDUCACIÓN y BLOG. Apoya los procesos de Enseñanza Aprendizaje.
Es considerada también como una conversación interactiva durante el viaje por el conocimiento.
La Red es un medio y objeto del conocimiento para desarrollar didácticas adaptables a la formación continua y a distancia.
Los Blogs ayudan a gestionar la sobreabundancia de información.
Una de las limitantes de los Blogs es la forma de utilización del mismo.
Que se aprende editando Weblogs:
a).- Otorga un alto grado de control sobre el discurso.
b).- Editar.
c).- Añadir contactos.
d).- A publicar.
e).- Potenciar el lenguaje hipertextual.
El uso de blogs en ambientes educativos tiene las siguientes posibilidades:
@ Utilización de contenidos relacionados con la práctica profesional.
@ Compartir conocimiento personal y de la red.
@ Avisos, consejos educativos para estudiantes.
@ Anuncios de cursos y conferencias.
@ Enlaces.
@ Administración de contenidos.
Opciones para alumnos:
@ Reflexiones o diarios escritos.
@ Administración del conocimiento.
@ Presentación de tareas y revisión.
@ Diálogo con grupo de trabajo.
@ Portafolios electrónicos.
@ Recursos compartidos relacionados con el curso.
Prudencio. M. Blogs. Usos didácticos. Centro de profesores y recursos de Mérida, [en línea]. Disponible en: http://cprmerida.juntaextremadura.net/documentos/blogs.pdf
Sitios para crear y administrar blogs.
@ Blogger: www.blogger.com
@ Bitácoras: www.bitacoras.com
@ Blogalia: www.blogalia
@ MyBlog: www.myblog.es
@ WordPress: http://es.wordpress.com


