Nuôi Dạy Con

Dĩ nhiên là không. Nhưng sẽ tốt hơn nếu cha mẹ biết đàn hoặc biết về nhạc lý

Việc cha mẹ biết đàn sẽ giúp con rất nhiều trong học tập. Bạn sẽ dễ dàng phát hiện khi con đàn sai hay chỉ dẫn bài học khó. Cũng giống như chúng ta dạy con học toán hay tiếng Việt vậy thôi. Đôi khi cha mẹ cùng con đánh đàn (những bài 4 tay) hoặc cùng chia sẻ cảm xúc từ những bài hay sẽ có tác động rất nhiều đến bé.

Nếu không, mình cũng khuyến khích ba mẹ học về nhạc lý, ít nhất là một số kiến thức cơ bản. Cái này không khó tí nào. Có thể mua sách tự học. Khi mình biết về nhạc lý, mình cũng có thể giúp con khi khó khăn, hoặc ít nhất cũng có thể hiểu khi con trao đổi hoặc nhờ giúp đỡ.

Không biết gì về nhạc lý hay không biết chơi đàn có thể sẽ làm cho bạn trở thành “người ngoài cuộc” trong “sự nghiệp học đàn” của con vì bạn khó theo dõi bài học, giúp đỡ khi con khó khăn hoặc thiếu đồng cảm

Con gái mình học Piano. Mình vừa tự dạy con, vừa cho con học ở ngoài.
Mình xin chia sẻ với các bạn một số kinh nghiệm riêng trong quá trình cho con học đàn.

Những kinh nghiệm này không phải là hay nhất và hoàn toàn phù hợp với mọi người. Có rất nhiều gia đình cho con đi học đàn và hẳn là các bạn cũng có rất nhiều kinh nghiệm.
Đây chỉ là những gì mình đã trãi qua, hay cũng có và dở cũng có. Các bạn có thể vận dụng điều hay và tránh vấp phải điều tệ

Trước tiên, mình muốn kể một chút về bối cảnh có liên quan đến chuyện học đàn của nhà mình, để khi áp dụng bất kỳ kinh nghiệm nào của mình, các bạn có thể so sánh hoàn cảnh của gia đình bạn và của mình, xem có phù hợp để vận dụng hay không.

Mẹ : Mình học đàn từ năm 7 tuổi. Hồi đó, "con nhà quan" là phải biết "cầm kỳ thi họa" nhưng mình thì chẳng ham hố gì chuyện này. Do quen biết, mình được học miễn phí với một cô giáo piano rất giỏi tên là Minh Đức, trong một khu chung cư. Cứ đến nhà cô giáo thì mình tranh thủ ở dưới đất chơi, cho đến khi lố giờ học khoảng 15 phút mới lò dò lên nhà cô. Cô cũng "tàn tàn" theo kiểu "con cháu trong nhà", nên sau 1 năm mình vẫn cứ lẹt đẹt mãi với Method Rose. Sau đó thì vào nhà thờ Tòa Giám Mục học với Masoeur, rồi qua trường dạy trẻ khuyết tật học ké một ông thầy, cũng miễn phí, nhưng thường xuyên bị ăn đòn . Đến 16 tuổi trở đi thì tự học. Có thể tóm lại một câu : Học miễn phí và manh mún, nhưng vẫn kiên trì đeo đuổi. Trình piano còi cõm của mình : Classics 2, Czerny và Richard Clayderman.

Ba : Ba sắp nhỏ không biết đàn piano và cũng không thuộc tuýp người "cố đấm ăn xôi" để học đàn như mình. Khi nghe mình vạch kế hoạch cho con gái học đàn, Ba sắp nhỏ hỏi :" Tại sao phải học đàn? Học để làm gì? Học có mang lại lợi ích gì?".

Con gái lớn 7 tuổi : Mặc dù bề ngoài thường được gọi là "su-mô", nhưng tâm hồn thì khá mỏng manh và nhạy cảm, yêu thơ văn và nghệ thuật, có trí nhớ tốt, có năng khiếu, có hoa tay

Con gái nhỏ 4 tuổi : Mặc dù bề ngoài thường được gọi là "tiểu thư", nhưng có "phong cách" của một vị "tướng", thích phá phách và tìm tòi, khoái các môn vận động, không kiên nhẫn và không chịu ngồi yên, không có hoa tay

TRƯỚC KHI CHO CON HỌC ĐÀN, MÌNH ĐÃ PHẢI ĐỐI DIỆN VỚI NHỮNG KHÓ KHĂN SAU ĐÂY :

1) Con mình có khiếu hay không ? Nếu có khiếu thì học 1 hiểu 3 và con đường thành công sẽ bớt chông gai. Không có khiếu thì học 3 tiếp thu 1, con đường phía trước rất mù mờ.
2) Con mình có muốn học hay không? Tự cha mẹ quyết định & đăng ký cho con học là 1 quyết định sai lầm.
3) Trả lời cho thông suốt những câu hỏi mà Ba sắp nhỏ đã đặt ra. Cái này gọi là tìm kiếm sự đồng thuận từ mọi thành viên trong gia đình có ảnh hưởng đến việc học của con.
4) Nên cho con học organ hay piano? Hai món này tưởng là giống như thật ra khác biệt rất nhiều.
5) Có nên mua đàn cho con không và nếu mua thì mua loại gì? Cái này phụ thuộc khá nhiều vào điều kiện của gia đình
6) Có đủ điều kiện cho con học lâu dài không và nếu không thì con có tự một mình đi tiếp con đường này hay không? Thật ra thì khi đã đam mê thì khó khăn nào con cũng sẽ vượt qua.
7) Và cuối cùng : cho con học đàn để làm gì ? Học đàn như 1 môn ngoại khóa hay đó sẽ là 1 cái "nghiệp" sau này?

Nhân ngày lễ 20/11/2009, con gái làm thiệp tặng cô. Dạo này vô lớp 1 nên không có nhiều thời gian nữa, làm thiệp rất cập rập, nên thiệp không được sắc sảo lắm.

Mình giới thiệu 2 mẫu này để gợi ý về ý tưởng sang tạo và tận dụng các thứ bé dung hàng ngày nhé.

1) Hình tượng cô giáo :
- Dùng giấy bìa cứng cắt hình người
- Tóc : Làm bằng giấy thủ công, cắt sợi dài, dung kéo vuốt dọc theo chiều dài để giấy uốn cong lại. Dùng hồ đính vào thiệp
- Mắt : Vẽ bằng bút màu
- Mũi : Đó là miếng vỏ bút chì mà con chuốt ra. Nhặt một miếng còn nguyên, dung hồ dán vào
- Miệng : Đó là 1 miếng sticker hình mặt trăng.
- Bông tai : Cắt 1 mảnh giấy hình chữ nhật, xếp theo chiều dọc theo kiểu xếp quạt, sau đó gập đôi lại. Dùng hồ đính vào.
- Trang trí các chỗ khác tùy thích
Thế là xong thiệp


2) Tranh mùa thu : Thiệp bằng giấy cứng bình thường. Vẽ hình cây mùa thu. Lá và trái cắt từ giấy thủ công. Con cừu có thể làm bằng chỉ len quấn cuộn rồi đính lên thiệp.

Mình đã từng giới thiệu cách làm các loại mão đội đầu cho bé trong BÀI VIẾT MÃO BƯƠM BƯỚM
Hôm nay mình giới thiệu thêm 2 hình mão cũng dễ thương để các bạn tham khảo nhé !
Mời các bạn làm thử và khoe tác phẩm nhà mình

Hồi mình vài ba tuổi đã chơi nhà chòi.
Con gái giờ cũng chơi nhà chòi.
Trò chơi này bao thế hệ qua vẫn còn hấp dẫn, đầy tính nhân văn & giáo dục.

Nhưng gần đây, việc chơi nhà chòi xem chừng lại kém hấp dẫn hơn các trang web hết sức sinh động và các games hiện đại đầy màu sắc.
Góc chơi nhà chòi không thể đơn điệu như trước mà cần phải hấp dẫn hơn thì mới "cạnh tranh" nổi.

Gởi các bạn vài hình ảnh gợi ý việc "HIỆN ĐẠI HÓA" góc nhà chòi cho bé ở nhà nhé.


Bếp giờ phải trang bị bếp gas mới được, nấu lò củi xưa rồi



Phải có chỗ rửa chén bát nữa chứ



Mỗi ngày nấu món gì cũng phải có thực đơn. Đơn giản là cắt các bài báo ra cho vào quyển Album ảnh trống.

Post tiếp nhé các bạn

3) Chuyện ... Đức : Chính xác là chuyện "Đứt" chứ không phải "Đức". Chuyện đứt quãng í mà
- Đây là một câu truyện tự sáng tác, chứ không phải truyện có sẵn kể lại. Chủ đề tùy chọn.
- Mỗi người kể một đoạn rồi ngưng. Người kế tiếp phải kể tiếp theo một đoạn, nội dung phải phù hợp với đoạn trước và mạch truyện phải hay, có ý nghĩa.
- Ai bị phát hiện lỗi 3 lần thì thua.
Ví dụ 1 đoạn truyện con mình kể nhé :
- Bố : Ngày xưa, có một chú vịt mẹ lông trắng sinh được 2 chú vịt con. Hai chú vịt rất xinh đẹp, lông vàng mượt. Một hôm, vịt mẹ dẫn 2 chú vịt con đi chơi ở cái ao bên cạnh. (Dừng lại)
- Con : Bỗng nhiên có một con chó sói xuất hiện, trông thật ngầu. Con sói lăm lăm nhìn 2 chú vịt, làm chúng sợ hãi (Ặc ặc ... ở cái ao bên cạnh cũng có sói )
Con phạm 1 lỗi logic rồi

==> Lợi ích : Phát triển trí tưởng tượng của bé & tập suy nghĩ logic.

Read more...

Rối tay có thể được làm từ vải, hình dạng như thú nhồi bông. Có loại được làm từ các loại vớ. Hoặc đơn giàn nhất là vẽ lên 5 ngón tay
Mẹ con nhà này thì làm bằng giấy cho nhanh vì làm bằng vải thì phải may vá lỉnh kỉnh. Vả lại, làm bằng giấy thì con tự làm được.
Rối tay dùng để trình diễn các màn kịch hoặc để minh họa cho các câu chuyện mà bé kể.
Cách làm thì rất dễ, nhìn hình là biết làm liền ... Mời xem tác phẩm của con gái nhà này nhé !

Read more...

CÁI HÌNH CẮT VỘI BẰNG PHOTOSHOP NÊN NHÌN XẤU XÍ QUÁ!

Read more...

Con thích khủng long lắm, nhưng mẹ chưa từng làm khủng long bao giờ. Lần này thì thử xem sao nhé.
Vì kinh nghiệm không có nên mẹ search tìm trên mạng cách làm khủng long.
Ì à ì ạch, cuối cùng thì cũng có một chú khủng long loang lỗ. Các họa sĩ của "Công Viên Kỷ Zura" nhìn thấy chắc phải

Read more...

Có những bức tranh con vẽ rất đẹp. Làm khung treo tranh lên là cách thể hiện sự quan tâm, khuyến khích và động viên con về khả năng sáng tác/sáng tạo - một khả năng đóng vai trò khá quan trọng trong việc kích thích sự phát triển trí não của con. Ngoài ra, đó cũng là 1 cách để trang trí phòng của con hay góc học tập của con.

Làm đồ chơi cũng có nhiều lợi ích, sao bạn & con không tự tay làm 1 khung tranh xem sao. Dễ lắm
Trước khi làm, mởi bạn tham khảo Thông tin căn bản

Read more...