Subscribe to RSS feed

Sticky post

WELCOME MY BLOG ANHTUANPRO

Nghe Nhạc
Nhạc chọn lọc và các ca khúc của các thành viên trình bày
Ảnh Độc
Những bức ảnh đẹp sưu tầm và tự chụp
Bài Viết
Danh mục tất cả các bài viết có trên BLOG
Phần Mềm
Danh mục các phần mềm Free hoàn toàn đã Crack
Giáo Án
Giáo án điện tử và Word Tin học 10, 11, 12 và nhiều giáo án của các môn học khác
Danh Bạ Website
Danh bạ các Website hữu ích chọn lọc

Sticky post

Kỷ Niệm Trường Xưa

,

Đi về lối cũ trường xưa
Gặp thầy ngồi đó say xưa chấm bài
Dáng gầy chiếc áo sờn vai
Tóc xanh nay đã cài màu hoa râm
Bao năm thầy vẫn âm thầm
Quên mình dạy dỗ ân cần chúng em
Dòng thời gian vẫn trôi êm
Em càng thêm lớn thầy thêm nhọc nhằn
Lời thầy xuyên suốt tháng năm
Giúp em ghi nhớ quyết tâm nên người
Giờ em cất cánh vào đời
Con chim bé nhỏ một thời thầy chăm
Ơn thầy em nguyện ghi tâm
Trở thành người tốt đem thân giúp đời

Vì em nước mắt anh chôn vào tim



Internet Download Manager 5.11 Build 8 Việt hóa

Với giao diện thân thiện, dễ sử dụng cùng khả tăng tốc download tuyệt vời, Internet Download Manager (IDM) Được đánh giá là một trong những chương trình hỗ trợ tải dữ liệu tốt nhất hiện nay. Giao diện IDMAN IDM chia các file tải về thành nhiều file nhỏ để tăng tốc độ download. Đối với file đặt trên nhiều server thì IDM sẽ lựa chọn server tốt nhất để tải về. IDM cũng hỗ trợ khả năng resume tức là tiếp tục download sau khi ngừng download vì một lý do nào đó như máy tính bị trục trặc hay đường truyền mạng bị ngắt vv… Các file tải về được tự động sắp xếp vào các mục tương ứng như: general, video, documents, music, compressed và programs giúp bạn dễ dàng quản lý. Đặc biệt chương trình cho phép bạn xuất và nhập địa chỉ download từ file text. Phiên bản mới nhất là Internet Download Manager 5.11 Blog Page

Pass:quanphung3580

GIÁO ÁN TẤT CẢ CÁC MÔN HỌC ĐÂY....!DOWNLOAD THOẢI MÁI

Hiện nay tôi đang lưu trữ một số lượng giáo án điện tử của các môn học cấp 2 cấp 3 và Giáo án của đại học. Thầy cô và các bạn có nhu cầu tìm hiểu thêm xin mời yêu cầu tôi sẽ up lên để cùng tham khảo và chia sẻ kinh nghiệm. Xin cảm ơn khi có nhu cầu xin liên hệ số điện thoại 0987280884

+ GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6 + GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 7

+ GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 8 + GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 11

+ GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 10 + GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 12

Read more...

Những phần mềm không thể thiếu khi kết nối Internet

1. Chương trình Dowload toàn bộ trang web về ở cứng, khi không có Internet vẫn lướt web bình thường:
][/URL]
2. Chương trình tăng tốc Dowload cực nhanh

3. Yahoo messenger 9.0 tiếng việt 100%

Read more...

Folder Lock 5.7.9 .Khóa thư mục , ổ đĩa

Hướng dẫn sử dụng:
- Sau khi download và cài đặt, reg xong xuôi đi đã , FolderLock sẽ yêu cầu ghi lại mật khẩu chính. Hãy cẩn thận lựa chọn, bởi vì nếu lỡ quên pass,sẽ “die” hết những dữ liệu đã cho vào khóa, vì mật khẩu KHÔNG THỂ LẤY LẠI nếu bị quên.

Giao diện chính của phần mềm có 4 phần chính:
- Open để mở các file – folder đã được khoá,
- Option để thay đổi mật khẩu, gỡ bỏ phần mềm, và một số lựa chọn khác.
- Lock để khoá tất cả các folder đã chọn.

Read more...

Dạy thay đồng nghiệp bị ốm

Một lần do đồng nghiệp của bạn bị ốm phải nghỉ dạy, bạn được phân công dạy thay. Sau khi kết thúc bài giảng, bạn hỏi các em: “Thầy dạy thế các em có hiểu bài không?”. Các em trả lời: “Thầy dạy hay lắm ạ. Cô A. dạy chúng em chẳng hiểu gì cả. Hay là thầy dạy luôn lớp em đi ạ”. Vào tình huống này bạn chọn cách xử lý nào trong 3 cách sau:


1. Mỉm cười, im lặng không nói gì.
2. Phê bình các em, tỏ thái độ không thích khi các em nói “xấu” cô giáo A.
3. Giải thích cho các em hiểu mỗi người có một phương pháp dạy riêng, không nên phê phán cô A. dạy không hay.

Read more...

Hai bài làm giống nhau từng chữ

Trong khi chấm bài kiểm tra viết cho học sinh, bạn phát hiện có hai bài giải giống nhau từng chữ. Bạn chọn cách xử lý nào trong ba cách sau?

1.Nêu tên hai em đó, phê bình trước lớp và cho cả hai điểm một để làm gương cho các em khác.

2.Nêu hiện tượng này trước lớp, yêu cầu hai em đó tự giác đứng lên nhận lỗi (bạn không thể nêu tên cụ thể hai em học sinh đó). Sau đó bạn phê bình các em và cho cả lớp nghe một giáo dục đạo đức về tính không trung thực.

3.Trả bài bình thường và nêu chung chung rằng có hiện tượng chép bài của nhau trong lớp. Bạn không nêu tên hai em những sau đó sẽ gặp riêng hai em để tìm hiểu nguyên nhân và nhắc nhở

Read more...

Tại sao em không có bài

Trong giờ trả bài kiểm tra 15 phút, một em học sinh đứng lên thắc mắc với bạn một cách gay gắt: “Tại sao em không có bài?”. Bạn xử lý như thế nào?


1. Bạn rất bức và quay lại nói: “Tôi thu bao nhiêu bài thì tôi trả bấy nhiêu, không thể biết được tại sao em không có bài”.
2. Bạn giật mình và nghĩ có thể đã để mất bài của học sinh ở đâu đó nên bạn nói không lấy điểm lần này của em đó nữa.
3. Bạn bình tĩnh nói với học sinh đó là lát nữa hết giờ bạn sẽ kiểm tra lại rồi sẽ có câu trả lời chính xác.

Read more...

February 2012
M T W T F S S
January 2012March 2012
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29