I am Beng Beng

蹦蹦赢棋的高兴劲已经过去了，谢谢各位对她的鼓励。这个奖杯的含金量没有那么高，它最大的作用是可以激励蹦蹦继续学棋，让她保持对围棋的兴趣。这里围棋训练的强度和国内是没有办法比的，其实我的心里很清楚。
今天是这里的family day，也是学期的最后一天，晚上蹦蹦的爷爷奶奶就要来这里看蹦蹦了，假期生活正式开始。
都说新加坡人怕输，对孩子的教育抓的很紧。蹦蹦刚入小学的时候，她的学前学后托管中心的老师就好心地督促我们要抓紧蹦蹦的教育，因为新加坡的精英教育制度是不可以在任何阶段掉队的。我们还真的对新加坡的教育不很了解，蹦蹦的学习基本上就是完全信任老师了，然后就是发现什么问题解决什么问题。我们虽然感到有些压力，还是相信蹦蹦能自己应付得了。
所以，蹦蹦的学业我们基本上没有太管，除非她有要求我们帮她听写，那一般都是小测验的前一天。直到有一天送蹦蹦上学，托管中心的老师说当天会有考试，我们一问才知道是其中考试。我就笑着责备蹦蹦妈，看看！这么重要的考试你都不知道！蹦蹦妈倒是有自己的道理，说她小的时候就从来没有人管她的学习，参考书都是自己买。我部分赞成蹦蹦妈的意见，但现在不同从前，有的时候不是学生之间的竞争，到象家长之间的竞争，我只希望我们能把蹦蹦引导、控制在正确的范围之内，倒不是一定要让她考多么好的成绩。
其实这次也就是在测验蹦蹦自己管理自己学习的能力。蹦蹦有一个不好的习惯，事情都要在最后一分钟才能完成，有的时候临睡觉了才说要做作业，周六上午去学珠心算了，也是提前一个小时起来完成作业。虽然都是last minute，但也不需要我们提醒和督促。我不很反对她这样的做法，如果自己能安排好，完成好的话，也是对蹦蹦自己管理自己能力的一种锻炼。
蹦蹦没有象国内的小孩一样考双百，期中考试的三门功课，英文、华文和数学都是80多分，一分耕耘，一分收获。