蹦蹦的艰巨任务开始了
Wednesday, December 27, 2006 3:30:44 PM
昨天是蹦蹦小学的开学典礼。
蹦蹦就要在这里开始学习生涯了,我们还看不出这里的教学制度有什么优点,还需要慢慢体会,也许是优点,也许是缺点,因为我们的脑海里始终是国内高强度的填鸭式教育。新加坡的小学都是半天,学习的强度能到哪里?
学习的过程应该是培养学生发现问题、解决问题的能力,只有这种能力才在日后的生活工作中有用。既然学习是为了培养这种能力,只要蹦蹦今后能够有上大学的机会,再以后的造化就要靠她自己了,父母的任务也就完成了。所以我们并不很担心蹦蹦在这里的教育。
由于是龙年的孩子,蹦蹦学校的一年级学生超多。200多个学生分了11个班,开学典礼首先校长介绍了学校的情况,然后就是校医介绍介绍学校的免费保健医疗,包括计划免疫和牙齿检查。然后就是买书、买校服,耗费了大半天的时间。
学校半天制,原来准备是参加学校的学前学后托管,结果昨天才知道今年学校的托管中心临时暂停了,搞得我们措手不及,又联系了社区的托管中心,算是把问题解决了。以后就是每天早上把蹦蹦送到离学校大约1公里外的托管中心,中午在那里午餐后由学校的校车送到学校参加下午的课程,晚上6:30我们去学校直接接蹦蹦。这也是新加坡特色的,不过总算解决我们的困难。
和托管中心的老师聊天,感受到了不少的压力,再次体会了新加坡人的怕输。不过无论如何,我们都要努力让蹦蹦在三年级的时候转入天才班,这需要我们持之以恒地下不少功夫。
只要有明确的目标,我始终对蹦蹦的教育很有信心。蹦蹦也知道,学好一件事的方法很简单,practice、practice、practice。蹦蹦的自尊心特别强,如果她做不到很好,她愿意不断地去学习、练习,她的确做得到。
蹦蹦昨天说 I will not let my nation down, I will not let my parents down, the most important thing, I will not let myself down. 虽然是她从别处学来的,我相信她有自己的感受。
蹦蹦就要在这里开始学习生涯了,我们还看不出这里的教学制度有什么优点,还需要慢慢体会,也许是优点,也许是缺点,因为我们的脑海里始终是国内高强度的填鸭式教育。新加坡的小学都是半天,学习的强度能到哪里?
学习的过程应该是培养学生发现问题、解决问题的能力,只有这种能力才在日后的生活工作中有用。既然学习是为了培养这种能力,只要蹦蹦今后能够有上大学的机会,再以后的造化就要靠她自己了,父母的任务也就完成了。所以我们并不很担心蹦蹦在这里的教育。
由于是龙年的孩子,蹦蹦学校的一年级学生超多。200多个学生分了11个班,开学典礼首先校长介绍了学校的情况,然后就是校医介绍介绍学校的免费保健医疗,包括计划免疫和牙齿检查。然后就是买书、买校服,耗费了大半天的时间。
学校半天制,原来准备是参加学校的学前学后托管,结果昨天才知道今年学校的托管中心临时暂停了,搞得我们措手不及,又联系了社区的托管中心,算是把问题解决了。以后就是每天早上把蹦蹦送到离学校大约1公里外的托管中心,中午在那里午餐后由学校的校车送到学校参加下午的课程,晚上6:30我们去学校直接接蹦蹦。这也是新加坡特色的,不过总算解决我们的困难。
和托管中心的老师聊天,感受到了不少的压力,再次体会了新加坡人的怕输。不过无论如何,我们都要努力让蹦蹦在三年级的时候转入天才班,这需要我们持之以恒地下不少功夫。
只要有明确的目标,我始终对蹦蹦的教育很有信心。蹦蹦也知道,学好一件事的方法很简单,practice、practice、practice。蹦蹦的自尊心特别强,如果她做不到很好,她愿意不断地去学习、练习,她的确做得到。
蹦蹦昨天说 I will not let my nation down, I will not let my parents down, the most important thing, I will not let myself down. 虽然是她从别处学来的,我相信她有自己的感受。












