听时者

.. 从车上下来，头疼，麻，就是本来应该起包的，这次包都没有起来，感觉血管要涨...
这个时候心跳特别快，我比较确定体内的过敏原正在猖狂，过一会儿居然又平静下来，想到打911的，因为居然肠道还没有反应，我担心会休克.. 找不到手机，郁闷的说……我在想一定要找一个不太凉的地方躺下，也许会好点吧，因为躺下需要的血压最低。没有力气站起来.. 我不知道我是怎么爬到床上的，现在发现床放在地下的重要性了……

然后感觉想要拉肚子，开心得不得了，因为如果不是这样，该吸收的就都要被吸收了，就比较惨... 过敏反应的终极目标是... 休克……？总之不能摆脱过敏原的结果。我记得我从1m7高的床上下来的时候差点栽到地上，然后又扶着墙到洗手间。接着就是不停的上吐下泻，不过这时候我知道基本上没事了，不用叫人了..

仍然很难受，虽说很难受还是要感谢我的肠胃没什么毛病，要是这时候不反应真是要恨死它了。过一阵以后反应减轻了一点，还是觉得不舒服，回到床上躺着。然后居然还有第二轮+第三轮，实在没有力气跑到洗手间，好在我房间袋子比较多，可以用来吐……郁闷.. 从来没有过那么“痛快”的过敏反应。不过确定没事就好。


我觉得我应该随身备一点泻药什么的，肠胃的反应虽然很难受，却确实最简单有效的摆脱食物过敏原的方法..

特奇怪的现象，学校图书馆的书，时常全部“不在库”，过一阵又全部在库。今天明白了缘由：老师一推荐，全没了。

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谁会想到我喜欢看历史剧呢？有说：“你一副小女生的模样，大概天天gossip。”忽然想起我的不少称呼也是“小”这“小”那。也不想给这个不知怎么加上来的“小”字平反。反正我就是小孩，很少并且很不喜欢看电视，却喜欢看历史剧，谁管？话说回来，海瑞的官一开始也不大，那几集里两次“谁敢？”却给我留下了深刻的印象。

《大明王朝》前几集，看着有些闷闷不乐。多是让人看着有些郁闷的官事。在我差点忘记“海瑞”的时候，他就以一种清新的方式出场了。看着让人心暖，一个中年男人带着一个小女孩在田里玩。可是这个和谐安宁好像很快就要被打破。

……

如果不是官场、朝野，如果不是他宁静的生活被打破，大概现在我们也不会知道“海笔架”，少一个崇敬的对象，也少了一部生动深刻的电视剧吧？

海瑞是一个刚正、勇敢和睿智的形象。能用智慧和强硬来解决问题。不畏强权，不惧上司，遇到冤案会拍案而起，百姓受难则为之据理力争。天真的我希望他最好不要离开淳安，最好跟那个赵贞吉换个官做，最好他手底下那个县丞赶快bye-bye，最好大多数官员都向海瑞一样“个性”……

为官不本该这样吗？怎么海瑞成了个例呢？有人说贪官太多，要我说是立法不严。很久以前就看过一本书说西方的契约制度的社会，与中国道德堆砌的社会的差别。少了格式化的规矩，情理占了上风，法律的威力就大大减少了。从《大明王朝》中看，大明律法还是很严谨的，只是为官大多没有认真研读，被“现实”教育太多。

电视剧还没有看完，好像也写不出什么了。不打算再看完之前去看明史一类的东西，尽管那是我对待兴趣的一贯做法。看完再写写好了。那天有人问我谁演海瑞，我说不知道……最好也不要让我知道，尽管我十分同意海瑞的饰者演得很好，可是万一我知道了这个人，大概就会有一个现代人的身影跟海瑞联系在一起了……以前一想起汉武帝就想起陈宝国；想起秦始皇就想起张丰毅。呃……这次还是先“保护”海瑞的形象好了。不过这个演员，总觉得有些眼熟……大概也是迟早会知道的吧。

ps.海瑞好像总让我想起以前某个小提琴老师。可是我早忘了她了，她是谁、长什么样子……那个唯一打过我的老师..

pps.易中天《品人录》里写海瑞比我写得好（我的简直没法比吗……），特引用链接在此。

呆了快三年，二附中我最喜欢的地方不是教室（被161同学评为“五星级”）、操场、体育馆之类，而是写大多数人都不会喜欢的地方——花园，实验室和图书馆。其中最喜欢的大概就是图书馆了。学校没有条件，不能让我们“泡”在图书馆里，可是三年里我几乎全程被图书馆的书陪伴……

理科班，去图书馆借书的人实在挺少的。不说假话，班上能有一半的人一次都没有去过图书馆。剩下一半去图书馆的，又有一半紧跟时代步伐，每出一本新的小说都要借来从头读到尾。还有个别的，像以前我的两位同桌，迫不及待的学习大学学科，借了好几本高教的书来啃。

二附的图书馆很适合我，像我这种不太务正业的学生，想看各种类别的书都应有尽有。有文科实验班嘛，总不能太次了。而“经我手”的书，总是很旧很老的那种，有些已经破旧得让人必须很忐忑的翻看，还有的（比如理科的书）即便是六十年代也不会太难堪。在二附中这种极度偏袒文科的学校，我庆幸自己总可以找到完整的、自己喜欢的有关理科的旧书，这大概是二附中最令我满意的地方了。

好像还没有说自己为什么喜欢旧书。其实大多因为自己偷懒。旧版的书总不会太厚重，背起来轻便不说，要想看完也不需要太长时间。上周看一本《微积分》不过用了一个晚自习的时间。同时也很喜欢以前写书、出书人的那种踏实态度。语言、内容、装祯甚至标题，永远都是朴实简洁，不像现在那些太过商业化的书，从里到外包了个遍，到头来不过是些没用的装饰。我总感觉真正值得人去读的书，往往是不需外在内容去修饰的。

没有统计过自己借了多少书、都是什么类别。大致是平均手上总是同时有两本书，涉及内容则杂七杂八。三年下来大概也看了不少，有几本给我留下很深的印象。其中一本是《遗传学》影印版，这本书是我高二的生物老师买进来，她同时买了中文版，不过叫我去看影印版的，算是列了“书单子”吧？到了图书馆，先是借出来就经历一番曲折，我说要影印版，老师给我拿了中文版，就好像英文版不舍得借给你。我看了价钱差不多，就跟老师说其实我想要的是影印版，因为原版总比翻译过的看着流畅。那位女老师似乎还是有点不太愿意，不过男老师倒是很开心的借给我了，一面还说着“英语不错嘛。”拿到书以后，就被那套教材独特的“笔记式”结构所吸引，每章有很多名词标签，需要看哪一方面的内容，可以立即很具体的找到，旁边还标注了全面的“相关名词链接”。在之后看到同学借的中文版以后才明白为什么老师叫我看影印版。中文版语言生涩不说，“笔记”结构也舍掉了不少。实在令人惋惜。

还有一本有关数学的书，1965年左右的版本。我借出来的时候完好无损（真的是完好无损）。只是颜色发黄，边缘甚至到了牛皮纸的颜色。我有很奇怪的习惯，借来书先看借阅卡，看到那本书的时候居然发现了学校前任校长的名字。大概是我总白日做梦的“习惯”，这时候我总会产生一些穿越时空的幻觉。后来在看那本书的时候就时常会想起自己在跟以前某位校长在读同一本书，他最起码是个知识分子，也许我们会收获些同样思想。

另外一本给我印象深刻的书是好朋友借的，一本讲解人体绘画的旧书。同样的小开本，同样的黄色的书页，她喜欢得不得了。让她更喜欢的是里面精致的插图和细致的讲解，她说现在极少能找到这么好的绘画技巧书籍了。看着同学在自己图书馆里发掘出“宝藏”，我也替她高兴。

记得老师还会向我推荐书籍。那时候借李泽厚的《美的历程》，他推荐了易中天的《破门而入》，让我可以得把两本书都顺畅地读完（《破门而入》比较“初级”，而《美的历程》则需要一些美学相关知识作为背景）；他还总能帮我找到适合我去看的不同深度的书——那些《和中学生谈微积分》、《微积分与基础数学分析》、《微积分教程（共三册，七分册）》或是他帮我一本本拿出来，或是我在那里找，他说“对对对，你该看这本了。”有些书我会像手册一样借，借了还还了又借，真希望以后也能找到这些书。

我去过的图书馆不多，听了别人的介绍也不打算去太多了。似乎中国的图书馆不总是那么令人满意。不管怎么说，我还是很感激自己在高中邂逅的这个图书馆，大概以后在我自己看书时，会时常想起高中这样的情景：伴着上课铃从图书馆冲回教室，又在自己位子底下摊开自己刚刚刷出来的书。