My Opera[Los Antecedentes] Presenta Educación Jalisco textos sobre violencia escolar y estrategias de aprendizaje
Friday, February 8, 2013 10:27:14 PM
Los libros se crearon en base a diversas investigaciones y fueron trabajos
ganadores del Concurso de Reconocimiento a las Mejores Tesis
La Secretaría de Educación Jalisco (SEJ), presentó los textos: «Violencia
Escolar: Actitudes y Conductas Agresivas de Alumnos de una Secundaria Mixta
de la Zona Metropolitana de Guadalajara» y «Diseño de Estrategias de
Aprendizaje Basadas en Competencias: Historia de América Latina como Campo
Formativo en la Educación Básica Propuesta Pedagógica», mismos que fueron
creados en base a diversas investigaciones y gracias a estas, resultaron
ganadores del Concurso de Reconocimiento a las Mejores Tesis.
El encargado de hacer las presentaciones de las obras en la sala de usos
múltiples de la Torre de Educación fue el director general de la
Universidad Pedagógica Nacional (UPN) e Instituciones de Posgrado de la
SEJ, Jerónimo Piña Colín.
El libro «Violencia Escolar: Actitudes y Conductas Agresivas de Alumnos de
una Secundaria Mixta de la Zona Metropolitana de Guadalajara», cuya autoría
estuvo a cargo de Minerva Xóchitl Cruz Chávez, Hilda Aurora Mariscal Uribe
y Noé Figueroa González, trata sobre un niño que estudia en una secundaria
mixta de la ZMG y tiene como objetivo principal describir las conductas y
actitudes agresivas de los alumnos de este nivel educativo.
“Al conocer el comportamiento de los estudiantes con problemas de violencia
se está en posibilidad de implementar estrategias de análisis y prevención
que orienten a los docentes, padres de familia y al propio alumno y así
apoyar a la comunidad educativa a alcanzar una educación y aprendizaje de
calidad en un ambiente de convivencia digna y de respeto”, explicó Minerva
Xóchitl Cruz Chávez.
En tanto que en la obra literaria: «Diseño de Estrategias de Aprendizaje
Basadas en Competencias: Historia de América Latina como Campo Formativo en
la Educación Básica Propuesta Pedagógica», se presentan algunas estrategias
y propuestas para insertar la historia de América Latina en estos niveles
educativos.
“Este trabajo que fue resultado de mi tesis de licenciatura en Historia, no
fue creado con el afán de ganar premio alguno sino que fue un trabajo
realizado con mucho esfuerzo y sacrificios; este proyecto nace de la
terquedad de un servidor por querer que se enseñe la Historia de América
Latina en los estudiantes de nivel básico” agregó Salvador Soto Sánchez
autor del texto.
Al finalizar cada una de las presentaciones, el director general de la UPN
e Instituciones de Posgrado de la SEJ, entregó reconocimientos a las
personas del presídium por su colaboración en bien de la Educación del
Estado.
--
Publicado por Notiocho Digital para Los Antecedentes el 2/08/2013 02:27:00
pm
ganadores del Concurso de Reconocimiento a las Mejores Tesis
La Secretaría de Educación Jalisco (SEJ), presentó los textos: «Violencia
Escolar: Actitudes y Conductas Agresivas de Alumnos de una Secundaria Mixta
de la Zona Metropolitana de Guadalajara» y «Diseño de Estrategias de
Aprendizaje Basadas en Competencias: Historia de América Latina como Campo
Formativo en la Educación Básica Propuesta Pedagógica», mismos que fueron
creados en base a diversas investigaciones y gracias a estas, resultaron
ganadores del Concurso de Reconocimiento a las Mejores Tesis.
El encargado de hacer las presentaciones de las obras en la sala de usos
múltiples de la Torre de Educación fue el director general de la
Universidad Pedagógica Nacional (UPN) e Instituciones de Posgrado de la
SEJ, Jerónimo Piña Colín.
El libro «Violencia Escolar: Actitudes y Conductas Agresivas de Alumnos de
una Secundaria Mixta de la Zona Metropolitana de Guadalajara», cuya autoría
estuvo a cargo de Minerva Xóchitl Cruz Chávez, Hilda Aurora Mariscal Uribe
y Noé Figueroa González, trata sobre un niño que estudia en una secundaria
mixta de la ZMG y tiene como objetivo principal describir las conductas y
actitudes agresivas de los alumnos de este nivel educativo.
“Al conocer el comportamiento de los estudiantes con problemas de violencia
se está en posibilidad de implementar estrategias de análisis y prevención
que orienten a los docentes, padres de familia y al propio alumno y así
apoyar a la comunidad educativa a alcanzar una educación y aprendizaje de
calidad en un ambiente de convivencia digna y de respeto”, explicó Minerva
Xóchitl Cruz Chávez.
En tanto que en la obra literaria: «Diseño de Estrategias de Aprendizaje
Basadas en Competencias: Historia de América Latina como Campo Formativo en
la Educación Básica Propuesta Pedagógica», se presentan algunas estrategias
y propuestas para insertar la historia de América Latina en estos niveles
educativos.
“Este trabajo que fue resultado de mi tesis de licenciatura en Historia, no
fue creado con el afán de ganar premio alguno sino que fue un trabajo
realizado con mucho esfuerzo y sacrificios; este proyecto nace de la
terquedad de un servidor por querer que se enseñe la Historia de América
Latina en los estudiantes de nivel básico” agregó Salvador Soto Sánchez
autor del texto.
Al finalizar cada una de las presentaciones, el director general de la UPN
e Instituciones de Posgrado de la SEJ, entregó reconocimientos a las
personas del presídium por su colaboración en bien de la Educación del
Estado.
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Publicado por Notiocho Digital para Los Antecedentes el 2/08/2013 02:27:00
pm
