My OperaNhững 'công nghệ' tạo giáo sư độc đáo
Tuesday, July 13, 2010 8:26:13 AM
LTS: Sau khi đăng tải bài viết "Hành trình lận đận tìm việc của một phó giáo sư", tòa soạn nhận được bài viết "Giáo sư/Phó Giáo sư: Anh là ai". Bài viết đề cập tới dấu hiệu của những "công nghệ" tạo GS/PGS độc đáo xuất hiện khoảng 5 - 6 năm gần đây. VietNamNet giới thiệu ý kiến này như một góc nhìn riêng của người viết - vốn là một giảng viên ĐH.
Để tiến đến phù hợp với thông lệ quốc tế, ngoài các tiêu chuẩn chung như thâm niên giảng dạy, hướng dẫn luận văn sau đại học,v.v...vấn đề then chốt và quan trọng nhất để trở thành GS/PGS là các ứng viên phải đạt các tiêu chuẩn về số điểm công trình, tính từ các bài báo khoa học đăng trên các tạp chí có uy tín. Để đủ điểm công trình xét chức danh GS/PGS theo qui định, người làm khoa học phải có năng lực thực sự với một tinh thần làm việc nghiêm túc. Nhưng trong thực tế đang có dấu hiệu của những "công nghệ" tạo GS/PGS độc đáo.
Để tiến đến phù hợp với thông lệ quốc tế, ngoài các tiêu chuẩn chung như thâm niên giảng dạy, hướng dẫn luận văn sau đại học,v.v...vấn đề then chốt và quan trọng nhất để trở thành GS/PGS là các ứng viên phải đạt các tiêu chuẩn về số điểm công trình, tính từ các bài báo khoa học đăng trên các tạp chí có uy tín. Để đủ điểm công trình xét chức danh GS/PGS theo qui định, người làm khoa học phải có năng lực thực sự với một tinh thần làm việc nghiêm túc. Nhưng trong thực tế đang có dấu hiệu của những "công nghệ" tạo GS/PGS độc đáo.
