Skip navigation.

Log in | Sign up

STICKY POST

Blog này của cô Liên Ròm làm tặng sinh nhật Sam và Bơ 2006




Liên Ròm là bạn quen biết của mẹ Sam Bơ từ thời học đại học, sau nhiều năm không liên lạc và hầu như đã quên là đã từng quen nhau trong cuộc đời thì lại chợt gặp nhau trong webtretho. Tay bắt mặt mừng ... và vì có tay nghề làm blog rất giỏi nên cô đã làm luôn cái blog này để tặng sinh nhật Sam & Bơ.
Đây là lời chúc của cô : "Một chút yêu thương cô dành cho cho Sam và Bơ nhân ngày sinh nhật Bơ 1 tuổi và Sam lên 4 nha. Chúc 2 con lúc nào cũng ngoan, ăn mau, chóng lớn. Riêng Sam cố gắng làm anh Hai giỏi, dạy em nhiều điều và bảo vệ em nha con. Happy Birthday Sam and Bơ" :jester: :heart:
- LR

Các cách tính phép trừ có nhớ trong phạm vi 20 dành cho lớp 2

Như mọi khi, gặp một dạng toán mới, cu Sam không thể hiểu ngay vấn đề và cách giải, vì vậy mình luôn phải tìm những cách giảng, hướng giải quyết khác nhau để xem cách nào con hiểu và làm được, kết quả (hay hậu quả) là mình tìm ra tới ... 6 cách tính phép trừ có nhớ trong phạm vi 20, nhờ tham khảo sách giáo khoa, sách dành cho phụ huynh và các phụ huynh khác qua blog và forum webtretho.

Ví dụ : Tính 15 – 7 = ?

Cách 1 :
Dùng que tính, nhưng buộc 1 bó 10 que, và 5 que lẻ, kêu bé lấy bớt 7 que coi còn lại bao nhiêu, giảng cho bé là 5 trừ 7 không được, phải mở bó 10 que ra để lấy bớt 2 que nữa. Bó 10 que bị lấy bớt 2 que thì còn lại 8 que, kết quả là 8.
Cách này chỉ dùng để giảng cho bé hiểu bản chất của bài toán, không dùng để thực hành tính toán làm bài tập được.

Cách 2 :
Phân tích số bị trừ thành số hàng chục và hàng đơn vị, xong … không biết diễn tả tiếp thế nào, mời mọi người xem ví dụ vậy :

15 – 7 = 10 + 5 – 7
= 10 + 5 – 5 – 2
= 10 – 2
= 8

Cách 3 :
Phân tích số bị trừ thành số hàng chục và hàng đơn vị, rồi lấy 10 trừ số trừ xong cộng số hàng đơn vị của số bị trừ :
15 – 7 = 10 + 5 – 7
= 10 – 7 + 5
= 3 + 5
= 8

Cách 4 :
Tương tự cách 3, nhưng là đặt tính dọc cho dễ nhìn

15
-
7
-------
08
Cách 3 và cách 4 khá phù hợp với học sinh lớp 2, vì bọn trẻ đã được thuộc lòng bảng cộng trừ phạm vi 10 từ hồi lớp 1. Nhưng cu Sam lại hơi lúng túng, chưa hiểu lắm (hay vì khả năng diễn đạt của mẹ nó quá kém ???).

Cách 5
Đếm tiếp từ số liền sau của số trừ đến số bị trừ thì ngưng, tức là đếm từ 8 đến 15, dùng ngón tay để đếm, đếm được tất cả 8 ngón thì ghi 8 vào kết quả :
15 – 7 = 8
Cách này cũng tiện, nhưng đôi khi cu Sam quên dừng lại ở 15 mà đi tuốt luốt đến 16, 17 mới ngơ ngác dừng lại vì hết ngón tay để đếm !!!

Cách 6 :
học thuộc lòng bảng cộng trừ phạm vi 20 !!! Để bé có thể tính như người lớn khi đặt tính dọc : 5 trừ 7 không được, mượn 10, 15 – 7 còn 8, trả 1 vào hàng chục của số trừ, 1 trừ 1 còn 0, viết vào kết quả là 08. Để học thuộc bảng này, suốt ngày hai mẹ con cứ như bị hâm, kẻ hỏi, người trả lời :

9 + 2 = ?
9 + 2 = 11
11 – 2 = ?
11- 2 = 9
11 – 9 = ?
11 – 9 = 2

8 + 4 = ?
8 + 4 = 12
12 – 8 = ?
12 – 8 = 4
12 – 4 = ?
12 – 4 = 8

v.v…

Hồi xưa thời của mình học kiểu nào nhể ?

Đề kiểm tra môn tiếng Việt giữa học kỳ 1 của con

Đề này của con mà cho mẹ làm, chắc chắn mẹ không thể đạt 10 điểm.

Đáp án là chữ in đậm

Đọc thầm và làm bài tập :

CHO VÀ NHẬN

Khi nhìn thấy tôi cầm sách trong giờ tập đọc, cô giáo đã nhận biết không bình thường liền thu xếp dẫn tôi đi khám mắt. Ít hôm sau, như với một người bạn, cô đưa cho tôi một cặp kính. Tôi ngượng ngùng từ chối. Thấy vậy, cô kể câu chuyện cho tôi nghe rằng hồi còn nhỏ đã có một người hàng xóm mua kính cho cô. Bà ấy bảo một ngày kia cô sẽ trả cặp kính đó bằng cách tặng kính cho một cô bé khác. Tôi rất cảm động, tay giữ chặt kính, không phải như kẻ vừa được nhận một món quà, mà như người chuyển tiếp món quà đó cho người khác với tấm lòng chia sẻ.

Khoanh vào câu trả lời đúng nhất

1. Bạn học sinh được cô giáo dẫn đi khám mắt vì :
a) Bị đau mắt đỏ
b) Được cô quan tâm
c) Đọc chữ không được


2. Để bạn học sinh vui vẻ nhận kính, cô giáo đã nói :
a) Có ai đó nhờ cô gửi tặng cho bạn
b) Cặp kính rẻ tiền nên không phải bận tâm
c) Bạn sẽ là người tiếp tục giúp đỡ người khác


3. Qua câu chuyện trên, cho thấy cô giáo là người :
a) Quan tâm và thương yêu học sinh
b) Hay kể chuyện vui và động viên
c) Có tính cương quyết và nghiêm khắc


4. Đặt dấu phẩy thích hợp :
a) Bạn nhỏ nhìn không rõ, đọc bài một cách khó khăn
b) Bạn nhỏ luôn kính trọng, biết ơn cô giáo


5. Đặt câu hỏi cho bộ phận được in đậm
a) Cô giáo là người cho bạn nhỏ cặp kính
b) Bà hàng xóm là người nhân hậu

---> Mình được biết, đề in sai phần in đậm, lẽ ra phải in đậm "cô giáo" và "bà hàng xóm", nên 2 câu này các bé làm kiểu gì cũng được cho điểm

6. Viết lại từ chỉ sự vật, từ chỉ hoạt động, trạng thái có trong câu văn sau :
Bạn nhỏ cảm động, giữ chặt cặp kính.

- sự vật : bạn nhỏ, cặp kính
- hoạt động : giữ chặt
- trạng thái : cảm động

Viết chính tả bài "Trên chiếc bè" từ "Mùa thu mới chớm .... luôn luôn mới" (SGK trang 34)

:cry: :cry: :cry:

Lần đầu xuất ngoại

Hồi hè, hai anh em được bố mẹ dắt đi chơi chỗ mới, chỗ này chắc hẳn là xa hơn Nha Trang hay là Hà Nội, vì thấy ngồi máy bay lâu hơn. Đã thế lại còn phải trình mấy cuốn sổ có hình (passport) cho mấy chú công an nhìn tới nhìn lui săm soi coi mình có phải là Sam không, Bơ có phải là Bơ không ??? Tội nghiệp Bơ lùn, mẹ cứ phải xách nách nó lên để các chú công an nhìn mặt rồi mới được đi qua ...

Chỗ đi chơi mới này người ta không có nói tiếng Việt, nói tiếng gì mà giống như "củ-su-hào-cheo-lủng-lẳng" thôi à, bố mẹ chỉ lên bản đồ cho mình thấy, nơi này có tên gọi là Hồng-kông, từ VN phải bay qua biển mới tới nó. Để coi nó có gì hay ho hơn các chỗ mình đã từng đi không ta ...

Phòng khách sạn thì bé tẹo, không có chỗ nằm bò ra sàn để chơi xe gì hết à, buồng tắm cũng chật chội, nói chung khách sạn ở đây thật chán, không có bằng bất cứ cái khách sạn nào mình đã ở từ trước đến nay cả !!!

Đã thế lại cũng không có được tắm biển gì cả, mất vui 50% rồi !

May thay, có một chỗ cũng hấp dẫn, mặc dù hơi vất vả : Disneyland

Đó là một ngày nắng gắt, mặt ai cũng nhăn nheo vì nắng :



Nhưng bù lại, hai anh em mình được gặp rất nhiều nhân vật quen mặt mà từ xưa đến giờ chỉ xuất hiện trên tivi



Thần tượng của hai anh em mình đây : Buzz Lightyear



Mẹ và hai đứa mình phải xếp hàng cả nửa tiếng, mồ hôi mồ kê nhễ nhãi, để được chụp hình với chú này đấy, không, có lẽ hơn nửa tiếng cơ, vì khi 3 mẹ con vừa trờ tới vạch chờ cuối cùng thì chú ấy vẫy tay bái-bai nói rằng phải đi thay người, chú ấy kiệt sức rồi, lát sau là 1 Buzz Lightyear khác nhảy nhót rất "sung" chạy ra để chụp hình tiếp với dòng người rồng rắn đang chờ đợi.

Có lẽ Disneyland nên đổi tên là Making-line-land thì hơn, vì chơi trò gì cũng phải xếp hàng, chờ đợi & chờ đợi. Ở mỗi nơi xếp hàng người ta còn trang bị hẳn 1 cái đồng hồ điện tử báo hiệu cho biết là mình còn phải chờ bao nhiêu phút nữa thì đến lượt. Một khi đã chấp nhận rồi thì cứ thế mà đợi. Đồng hồ này cũng dự báo chính xác phết, nó đã ghi 45 thì y như rằng, 44 hoặc 46 phút sau khi mình xếp hàng là đến được cổng mua vé vào chơi !!! Chỉ tiếc là mình không có đủ sức lực để mà chấp nhận khoảng ... 10 cái 45 phút như thế, vì vậy chúng mình đã bỏ sót khá nhiều trò chơi ở đây.

Một trong những nơi xếp hàng ngắn nhất này : ngôi nhà của Mickey & Minnie





Wow, giày của Mickey & Minnie này, sao to thế, cả mẹ cũng không mang vừa !



Chỗ này thì không có phải xếp hàng gì cả, nhưng mà bố mẹ cho chúng mình vào có một tí, mua 1 ít, và bắt chúng mình đi ra như ma đuổi, chắc sợ cu Bơ lại đòi mua cho con "cái này, cái này, cái này ..." bất tận ...



Nhà của Tarzan (may quá, có lầu thang để trèo lên, chứ bắt đu dây như Tarzan là bó tay rồi)



Trò merry-go-round này thì Vinpearl cũng có, việc quái gì phải đi Hongkong. Coi phim 3D hoặc các trò đu quay cũng vậy, thật sự không có gì đặc sắc lắm lắm. Chỉ có trò đi xe hơi & bắn quái vật là tuyệt thôi, hà hà.



Phù, mệt quá, chỉ muốn lăn đùng ra nằm nghỉ thôi



Lần sau nếu có đi Disneyland, quyết không đi vào mùa hè nữa, mệt & nóng quá !!!

Chuyện vui ôn thi

Kiểm tra giữa học kỳ của các cấp tiểu học, cũng ôn thi như ai chứ bộ. Giúp con giải đề mà toát mồ hôi, cho mẹ đi thi chắc gặm được điểm 10 cũng rụng vài cái răng cửa … huống chi là chàng trai không được khôn lanh lắm của mẹ.

Này thì một đàn chim 12 con đậu trên cây, lát sau vài con bay tới, đếm lại thấy tổng cộng 15 con. Hỏi lúc nãy bao nhiêu con bay tới ? Cu Sam bí toàn tập.

Này thì Lan có hai chục cuốn vở, Lan cho bạn Nam 5 cuốn, hỏi Lan còn bao nhiêu cuốn. Cu Sam ngớ ngẩn đặt tính : 2 – 5 = ? con hổng biết mẹ ơi.

Rồi thì “đặt những câu giống nghĩa với câu sau : Bạn Bắc học hành chăm chỉ, khó khăn không nản”. Thôi rồi, Lượm ơi, là sao đây ? Nói là “Bạn Bắc siêng năng học hành, không sợ khó khăn được không ta ?”

Sai bét, có 3 cách nói :
-Bạn Bắc siêng năng học hành, khó khăn không nản đâu.
-Bạn B ………………………, khó khăn có nản đâu.
-Bạn B ………………………, khó khăn đâu có nản.

Giờ thì Sam rành lắm rồi, vì thày đã dạy :
-Cách 1 : thêm chữ “đâu” cuối cùng
-Cách 2 : vứt chữ “không” thay bằng chữ “có”, chữ “đâu” giữ lại
-Cách 3 : thay “không” bằng “đâu có”, dẹp chữ “đâu” cuối câu đi

(Mẹ : Ôi trời, đây là văn nói mà, có cần phải luyện tập như thế không ?)

Rồi thì tập làm văn, có câu hỏi gợi ý thì tạm ổn, không có câu hỏi gợi ý thì Sam cũng … tụt ý luôn, ngồi ngẩn tò te không biết nói gì, thế là tệ nạn bài văn mẫu lại ra đời, mẹ là đầu têu, cũng nhờ thế mà chỉ mất 5 phút Sam đã thuộc lòng 3 bài văn mẫu.

Tuy nhiên, mẹ vẫn tôn trọng ý văn của con, thế nên mới có bài “kể về người bạn thân nhất của em” như sau :

Bạn em tên là NAL. Năm nay bạn được bảy tuổi. Hình dáng của bạn hơi nhỏ và ốm. Bạn hay quậy phá và không chịu viết bài.

Còm-men của thày : bài này theo đúng luật thì vẫn được chấm điểm nhưng phụ huynh nên hướng cho bé nêu được những điều tốt đẹp về bạn mình thì hơn, hi hi.

Tuy học thuộc lòng là sở trường của Sam, vẫn có “tai nạn nghề nghiệp” xảy ra khi “kể về cô giáo lớp một của em” :

Cô giáo lớp 1 của em là cô X.H. Cô rất xinh đẹp và yêu thương học sinh. Có lần em để quên bút mực ở nhà, em đã cho cô mượn bút của em. Em rất quý mến cô.

Cho con học thuộc 3 bài văn mẫu (kể về bản thân, bạn, cô giáo) rồi mà mẹ vẫn chưa yên tâm vì nghe thày bảo năm ngoái có đề bắt học sinh tả về chú bảo vệ của trường !!! Nhưng thông tin đó mẹ biết cận ngày quá rồi nên chẳng kịp ôn cho con, hy vọng không ra đề này nữa, mẹ tranh thủ ôn : kể về một bạn gái & kể về cô bảo mẫu, còn nhân vật nào ở trường để kể nữa không ta ???
November 2009
S M T W T F S
October 2009December 2009
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30