Jeanne, informaticienne durable

Il y a peu, en me renseignant sur les producteurs "Bios" sur internet, j'ai appris avec consternation et stupéfaction qu'on pouvait avoir le label "bio" sur ses produits même si on les avait fait pousser sous serre chauffée et éclairée.
Ainsi, on peut très bien se retrouver avec des fraises "bios" (sans pesticide, ou du moins dans la limite des normes autorisées par le label AB) qui ont poussé plusieurs mois avant la saison "normale", grâce à du chauffage et de la lumière ad-hoc.
Ah elle est "bonne" ma fraise, mais par contre l'air que je respire ne risque pas de s'améliorer si pour la produire on a utilisé de l'électricité produite par des usines thermiques !

Non seulement on ne peut pas avoir confiance aux labels apposés sur les emballages et étiquettes, mais en plus on ne peut non plus se fier aux dires des sois-disant producteurs venant sur les marchés.
Une amie me racontait qu'elle achetait à un "petit vieux" sur le marché des truites et des oeufs.
En discutant un peu avec le "paysan", elle a appris que les truites étaient nourries avec des farines dont l'origine est restée obscure.
Et en regardant de plus près les oeufs qu'elle achetait, elle s'est rendu compte qu'ils étaient estampillés "3", ce qui signifie que la poule qui l'a pondu n'a jamais connu la lumière naturelle, n'a jamais mangé un ver de terre ni un grain de maïs et est restée confinée toute sa vie sur 1/2 M2.

Finalement, les tomates cerises qui poussent sur ma jardinière seront sans doute les tomates les plus saines que j'aurai mangé depuis longtemps.

Eybens, la ville où j'habite, a organisé une "fête eux déchets" samedi dernier.
Cela consistait à informer les gens sur ce qu'était un déchet, ce qu'on devait en faire, ce qu'on pouvait en faire.
Il y avait notamment des stands destinés aux enfants, pour leur apprendre de manière ludique et pédagogue à mettre les déchets dans les bonnes poubelles, à réutiliser des déchets de façon artistique etc ... les enfants repartaient avec un petit cadeau.

Bien sur, à ce genre de manifestations ne viennent que les gens déjà avertis, concernés et interessés.
Ceux qui jettent leurs sacs de macdo au bord du trottoir, ceux-là, je ne les ai pas vus (je les connais, ils habitent à 20 metres de chez moi).
Pas plus que des familles en 4x4, ou des fumeurs ... tiens, pourquoi pas des fumeurs ?

Peut-être à cause des centaines de mégots de cigarettes ramassées par terre par les enfants ?
Ou à cause des paquets de cigarettes retrouvées dans l'herbe ?

Ou alors ils se sont retenus de fumer ... à croire qu'ils ont pleinement conscience qu'eux aussi, ils polluent ;-)

Quoiqu'il en soit, cette fête aux déchets était très sympa, pour une 1ere édition, et s'est terminée sur un buffet délicieux, avec 0 gobelets en plastiques, mais des verres en verre !

Membre du réseau mixte et international "Encore féministes !", qui compte 3 466 membres dans 50 pays, j'ai reçu un courrier destiné à faire réfléchir sur les méthodes que pourraient employer les féministes pour se faire entendre.
Il s'agissait notamment de réagir aux violences verbales comme celles librement divulguées dans la chanson "Sale pute" de Orelsan (vous trouverez ces paroles mûrement réfléchies sur le web avec google).
je me suis fendue d'un mail à l'attention de la présidente de l'association.

> Pour bénéficier des apports de membres qui ne peuvent participer à cette réunion,
> nous sollicitons les idées du réseau, car nous avons besoin de toutes et tous pour
> réfléchir, mûrir de nouveaux projets, puis agir à bon escient.
>Que proposez-vous ? Quel est votre avis sur les questions suivantes ?
>Comment conjuguer prévention et répression de la violence machiste verbale ?
>Quelle stratégie féministe, pédagogique et non-violente pouvons-nous élaborer contre
> cette violence ? De préférence, sans nous départir de notre légendaire et efficace sens
> de l’humour (voir http://encorefeministes.free.fr/humour.php3 ).
>Quelle est la situation dans d’autres pays ? Comment les féministes y ont-elles réagi aux
> paroles machistes des rappeurs ?

Bonjour,

J'ai beaucoup apprécié le texte de la rappeuse (Ici son texte)
Elle remet à sa place ce pseudo-chanteur qui ose commettre de telles "oeuvres" en toute liberté.

Concernant la stratégie à adopter contre les violences sexistes verbales, je pense que sans un texte de loi aussi fort que les textes anti-raciste, nous n'arriverons hélàs pas à grand chose.
Tant que nous rions nous même des violences qui nous sont faites, on ne nous prendra pas au sérieux. Et pourquoi le ferait-on ?
"Oh après tout, elles même en rient, c'est que ce ne doit pas les blesser tant que ça".

Est-ce que SOS racisme rit des saillies de Le Pen ? Je ne crois pas.

Est-ce que SOS racisme fait des blagounettes mievres et cucus pour contrer les blagues racistes ? je ne crois pas. (pardon, mais la blague des rois mages -reines mage est consternante et ... sexiste : réduire les femmes à un rôle d'accoucheuse et de femme de ménage est machiste, et décréter qu'elles sont pacifistes, c'est très naif comme vision ...)

Est-ce que SOS racisme se grimme en blanc pour protester contre la suprématie blanche dans les administration et les entreprises ? Je ne crois pas. (référence aux femmes grimmées avec des barbes ...)

Tant qu'on continuera de nous comporter comme des enfants et/ou des clowns, on ne nous prendra pas au sérieux. Et on aura raison.

SOS Racisme frappe fort parce qu'ils légifèrent. Et ils légifèrent parce qu'ils ont des lois.
Nous aussi devont avoir des lois, et pour celà les femmes politiques doivent se bouger (je n'ai qu'une confiance très modérée dans l'appui d'hommes politique à ce genre de loi ... en effet, il faudrait ensuite qu'ils fassent attention à toutes les blagues salaces qu'ils lancent dans l'hémicycle et à la télévision ... pas bon pour eux ça).

Après tout, il y a 35 ans Simone Veil réussissait l'incroyable pari de légiférer sur le droit à l'avortement, sous les quolibets et les menaces des hommes politiques, il me semble qu'au XXIeme siècle ces dames de l'hémicycle pourraient pousser pour qu'une loi anti-sexiste existe.

Il n'y a que par la justice, les amendes et les rappels à l'ordre que le sexisme verbal diminuera, et lorsque le sexisme verbal (et de manière général le sexisme dans toute forme de communication) diminuera, les mentalités évoluerons.
Il ne peut pas y avoir de respect physique s'il n'y a pas deja un respect verbal.

Excusez-moi si je vous ai parrue abrupte et critique vis-à-vis de certaines des actions féministes dont j'ai écho, mais même si toutes les actions sont bonnes à tenter du moment qu'elles sont légales et non-violentes, je pense qu'on devrait être plus efficace que seulement offrir notre sourrire en échange d'insultes.

Très cordialement et très adelphiquement,
Jeanne Merle

Il y a des petits choses agaçantes dans la vie qui peuvent vite devenir insupportables quand on les subit quotidiennement.
C'est le cas du nouveau moteur de recherche d'emploi du site de l'ANPE.
Pardon, "Pole-Emploi".
Il faut dire comme ça maintenant, la dame du stand "Pole Emploi" du "Salon de la Formation" me l'a suffisement répété.

Donc ce moteur de recherche est encore plus mal fichu que le précédent.
Je ne pensais pas que ça pouvais être possible, mais si, ils l'ont fait.
Comment être encore plus inefficace dans sa recherche d'emploi : merci Pole-Emploi !

Avant, quand vous êtiez informaticien, il existait 3 codes "ROME" pour essayer de cibler les petites annonces qui vous correspondaient le mieux : 32321, 32331 et 32341. C'était peu, il fallait s'en contenter et faire le tri soi-même.
On choisissait ensuite son département, son type de contrat, la date des annonces, et zou, en un clic on avait la liste des annonces correspondant parfaitement aux choix.

Maintenant, place à la perte de temps et à la flexibilité !

Après avoir choisi le code ROME, on doit encore cliquer dans une liste de 92 sous-métiers pour affiner son choix !
Mais attention, pas question de choisir plusieurs métiers, il faut en choisir 1 et 1 SEUL ! On ne mélange pas torchons et serviettes au Pole Emploi ! On ne peut pas à la fois être Chef de Projet Multimédia et Responsable d'Application !
Il faudra que l'ANPE (pardon - POLE EMPLOI) m'explique la différence entre "WEBMASTER (CONCEPTION/REALISATION DE SITE WEB)" et "WEBMESTRE (CONCEPTION/REALISATION DE SITE WEB)", ou bien encore me donne la définition de ce qu'est un "CHEF DE GROUPE LOGICIEN-INFORMATICIEN".
Bref c'est un bazard inommable, ou plutôt un reccueil de tous les métiers possibles et imaginables dans l'Informatique.
Après la concision à outrance, l'exhaustivité inutilisable.

Le résultat de la recherche résume à lui seul la nullité de leur nouvel outil :
Alors que j'avais cherché des postes de Chef de Projet en Isère, je me retrouve avec, dans les 5 réponses les plus pertinentes (oui, parce que maintenant les annonces ont un degré de pertinence ... calculé je-ne-sais-comment) :

- 2 postes de Developpeur en Isère
- 3 postes d'Ingénieur dans le Rhône

Je veux bien que le Rhône soit voisin de l'Isère, mais si j'ai coché la case "Isère", ce n'est pas pour chercher un job à 100 bornes de chez moi.
Mais parait-il, il faut être "flexible", donc c'est peut être la nouvelle méthode du Pole Emploi pour inciter les gens à chercher du boulot "ailleurs".


... je suis sûre qu'il a dû coûter très cher (à la collectivité) ce nouveau logiciel du Pôle-Emploi ... bah, au moins ça aura fait travailler des ... Informaticiens !

Un ami me faisait parvenir récemment un diaporama censé expliquer la vilainie du gouvernement concernant les réformes de l'éducation nationale.

Personnellement, je ne suis pas d'accord avec la majorité des réformes proposées, mais certaines me paraissent judicieuses, voire indispensables.
Je m'en explique dans ma réponse à cet ami :

(Bonjour à ceux que je connais pas :-)

Je suis d'accord avec la majorité des points expliqués (enfin, d'accord avec le désaccord :-)), mais il y a une phrase qui m'a fait sursauter :

"On ne travaille plus pour l’épanouissement, le développement de l’élève mais pour sa réussite aux évaluations et la satisfaction de ses parents."

Depuis quand l'école classique actuelle développe-t-elle l'épanouissement et le développement de l'élève ?
L'école actuelle moule les enfants selon un modèle unique, et malheur à celui qui ose s'écarter du chemin (en critiquant ouvertement son enseigant ou en s'ennuyant en classe). L'école française (je ne connais pas les autres, je ne peux pas juger), c'est beaucoup d'apprentissage bête et méchant et très peu de réflexion personnelle.
Sans compter la liberté d'opinion et les débats d'idées, totalement inexistants.

J'ai des exemples très marquants de profs qui, au mieux enseignaient leur matière de la même manière d'une année sur l'autre (bonjour le fameux temps de préparation des cours), au pire essayaient de nous endoctriner.

Entendu / vécu :

- Prof d'histoire-géo qui saquait les élèves qui ne pouvaient / voulaient pas faire les choses extra-scolaires avec elle (opéra le soir, sortie musée le mercredi, activité de charité entre midi et 2)
- Prof d'histoire géo qui essayait de nous convaincre que les hommes avaient une âme (bonjour la laïcité)
- Prof de math qui étaient INCAPABLE de dire à quoi servait sa matière dans la vie professionelle (et ces gens sont censés former des élèves à la vie professionnelle future ... laissez moi rire) et qui m'avait engueulée quand j'avais osé demander à quoi ça servait (les intégrales je crois ...)
- Prof de Français qui se vexait quand on n'avait pas aimé le livre à lire obligatoirement
- Profs de Français / d'histoire-géo qui mettait systématiquement des bonnes notes aux rédactions ancrées "à gauche" dans l'état d'esprit

Et récemment, ma petite fille de 5 ans a subit un petit test censé "évaluer" son niveau :

"Manon veut manger au MacDo. Elle voudrait une glace, mais il n'y en a plus, il ne reste que de la compote, que va-t-elle manger ?"

Ma fille a répondu "un yaourt" (ne riez pas, j'explique après)
La maitresse : "Pourquoi ?" Ma fille : "Parce qu'elle a faim".
Déjà, on évoque MacDo dans le cadre d'une école française, bravo.

Ensuite, il n'est jamais venu à l'idee des gens qui ont fait le test que :
- certains enfants n'étaient pas familiers avec les MacDo
- certains enfants ne mangeaient pas AU MacDo, mais allaient au drive avec leur famille et emportaient la nourriture CHEZ EUX.

Et c'est exactement ce que nous faisons : on emporte la nourriture à la maison, et quand ma fille a faim, elle mange un yaourt en plus !
Sa réponse est tout à fait logique, mais comme ça ne rentrait pas dans les cases, elle a été estimée comme "fausse". Alors que ma fille a répondu honnêtement et avec exactitude.

C'est bien de critiquer le gouvernement (je le critique moi même beaucoup) mais il ne faudrait pas tomber dans l'excès inverse et porter aux nues l'éducation nationale qui aurait bien besoin de se remettre en question de temps en temps, histoire de ne pas sombrer dans le ridicule.

Enfin OUI l'école doit préparer les futurs citoyens et les futurs travailleurs à ce qui les attends quand ils seront adultes. Et elle le fait de moins en moins car elle est de plus en plus en décallage avec la réalité de la "vraie" vie.
C'est notamment flagrant au niveau de l'enseignement à la fac, où les enseignants-chercheurs vivent dans leur bulle.

Les enseignants ont-ils jamais effectué des stages en entreprise pour voir comment ça se passe ? C'est pourtant ce qu'on demande aux élèves de faire tout au long de leurs études.

L'école DOIT s'adapter : le monde change et évolue (parfois pas dans le bon sens je vous l'accorde), l'enseignement doit faire de même.
On ne travaille plus, on ne vit plus comme il y a 30 ans, toute la société doit évoluer, y compris l'école.

Et voici le diaporama en question :
ecole_demain.pps