iCYY's blog
Sunday, January 2, 2011 7:05:00 AM
Sunday, January 2, 2011 7:01:43 AM
Saturday, October 16, 2010 4:12:05 PM
Dropbox 應用教學 歡迎轉載，註明出處: 邱穎源
一、申請帳號
請至 http://dropbox.com 申請帳號，免費版只有2G的容量，最好是經由他人介紹連結，如筆者http://db.tt/gsKzScL。透過介紹者來做申請，介紹者及被介紹者都會額外獲得250MB。
First name填入名字，Last name 填入姓氏，在此不用考慮太多，因不滿意日後還能修改。Email 就是日後使用的帳號，故要慎重選擇一個自己常用且記得住的email。若你是老師或學生，建議使用含edu網域的email，因為dropbox 在2010年9月後的新政策，若使用edu的使用者，每介紹一人加入，容量增加的額度為加倍，也就是從250MB 提昇為500MB。
二、開始當網路硬碟使用
進入 http://www.dropbox.com，登入帳號密碼後，點選upload，之後點選choose file，選擇要上傳的檔案。若還有檔案要上傳，可以點選add more files。等所有檔案都選好，點選start upload即可。
三、安裝本地端dropbox應用程式
Dropbox 如果只當網路硬碟用的話，以它2G的容量，實在沒有什麼賣點，值得特別介紹，隨便一個微軟的skydrive就有25G，Adrive 擁有50G。dropbox 強在它的同步功能、回復舊版本、救回誤刪檔案。
要達到同步功能，一定要安裝本地端應用程式。
安裝過程
雙擊安裝檔，之後看圖。直到出現Welcome to Dropbox時點選I already have a dropbox account，
雙擊安裝檔案，之後按執行
按 install
Max nested elements reachedMax nested elements reachedMax nested elements reached
Tuesday, June 29, 2010 8:55:56 AM
如何備份 firefox 插件
l 要先安裝以下項目
1. FEBE(必裝)
2. CLEO(選擇性)
3. OPIE(選擇性)
1. FEBE:fierfox environment backup extension
FEBE 是最主要的備份程式，可將你firefox 所有已安裝的插件，一次全部備份下來。
備份下來的就是插件的xpi檔，有幾個插件就有幾個xpi檔
日後還原也需要一個一個還原
2. CLEO(compact library extension organizer):
CLEO 要搭配FEBE使用，它可將FEBE備份的xpi檔，打包成單一檔案，方便保存及日後還原，最適合放在部落格上分享給網友
3. OPIE(Ordered Preference Import/Export)):
Firefox 插件有些會有個人設定值，未避免還原後還要一個一個設定個人設定值，所以可利用OPIE來做備份以及還原。這個功能FEBE也可做到，但設定比較麻煩。
l FEBE使用方法
1. 在FEBE選項處先指定存檔位置
| Max nested elements reachedMax nested elements reached |
2. 點選執行備份
l CLEO使用方法
1. 先在CLEO選項選擇要儲放打包檔的位置
Max nested elements reachedMax nested elements reachedMax nested elements reached
Friday, May 7, 2010 1:17:21 PM
本課程採創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 2.5 台灣
常被老師們問到可否下載網路上的 flash 動畫 及 youtube 上的影片
這二類不像圖片或音樂可以於瀏灠器按右鍵即可下載必需透過第三方軟體，
才有辦法下載。方法及軟體有千百種，個人推薦利用 firefox 的外掛 video downloadhelper
來達到此目的。推薦的理由為
安裝方法：
2. 搜尋 video downloadhelper
3. 按「安裝到 firefox」或 「新增至 Firefox」
4. 重新啟動 firefox 即完成安裝動作
安裝完後，接著看看如何使用
使用方法
1. 連上網站，如 youtube.com， 若發現有東西可下載，該圖示會呈現彩球狀並轉動
2. 若無東西下載或該網站 video downloadhelper 不支援，無法下載，則該圖示變成灰色，並靜止不動
如 tw.yahoo.com 雅虎奇摩網站無任何可下載的影片，則呈現灰色且不動
3. 有東西可下載時，請按轉動彩球右方的往下三角形，即可看到可下載的格式，建議下載 [HQ18]、[HQ22]、[HQ37] 這三種格式，畫質最佳的是HQ37 是 full HD 畫質。畫質規格請參閱下表
表：video downloadhelper 可下載的 youtube 格式規格表
| 參數 | 檔案格式 | 影片大小 | 聲音格式 | 備註 |
| &fmt=0 | FLV | 320 x 240 | 單聲道 22KHz MP3 | 與&fmt=5相同 |
| &fmt=5 | FLV | 320 x 240 | 單聲道 44KHz MP3 | |
| &fmt=6 | FLV | 480 x 360 | 單聲道 44KHz MP3 | |
| &fmt=34 | FLV | 320 x 240 | 雙聲道 44KHz MP3 | YouTube預設影片格式 |
| &fmt=35 | FLV | 640 x 380 | 雙聲道 44KHz MP3 | |
| &fmt=13 | 3GP | 176 x 144 | 雙聲道 8KHz | 適合小螢幕手機 |
| &fmt=17 | 3GP | 176 x 144 | 單聲道 22KHz | 適合小螢幕手機 |
| &fmt=18 | MP4 | 480 x 360 | 雙聲道 44KHz AAC | H.264編碼 |
| &fmt=22 | MP4 | 1280 x 720 | 雙聲道 44KHz AAC | H.264編碼 |
| &fmt=37 | MP4 | 1920 x 1080 | 雙聲道 44KHz AAC | H.264編碼 |
Friday, May 7, 2010 12:03:52 PM
不知不覺八週的研習已近尾聲，這是我第一次參與線上研習。過程相當緊湊，一下子又過了一週，又要交作業，每到週三就是趕著交作業，而且作業還禁止遲交，比實體研習還要累，還要忙。
無疑的，於過程人習得了許多知識，以教師的角色而言，對於著作權的部分，於工作上息息相關，也獲得了許多知識。以往對於著作權並沒有很深的認識，研習過後才知分成著作人格權及著作財產權二種，其中著作財產權又細分成許多細項，包括公開傳輸權、重製權、改作權等等。
教師常會因製作教材或參與比賽會參考或引用書商或網路上的資源，以往沒著作權觀念時，常直接引用，後來比較有觀念時，會請求廠商授權，現在才知授權還細分各種不同種的財產權。
相信這些觀念，國人的觀念還沒常薄弱，甚至大部分的教師都不太明瞭，更不要說是中小學的學生了。透過這次研習，對於自己著作權及網路倫理及相關法律問題有了更進一步的認識，有機會也會好好教育我們的下一代以及校內教師。希望能因此讓更多的人能瞭解電腦網路所衍生的法律相關問題，善用網路來讓生活更方便的同時，也讓網路倫理得以呈現，大家成為優質網民。
Friday, May 7, 2010 12:02:54 PM
教師網路素養與認知教學活動紀錄表
學校： 新竹縣中山國小 教學者： 邱穎源
| 教案名稱 | 教師智慧財產權的認識及法律知識 |
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| 教案來源 | □自編 ▇中小學網路素養與認知網站 自編ppt 自設Moodle 題庫 |
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| 教學日期 | 99 年 5 月 4 日 | 節數 | 3 | 教學對象 全校教師 | 年級: 40 人數: |
| 教學流程 (請簡述) | 1. 使用中小學網路素養與認知網站的影片 2. 提問影片的相關問題 對問題的回應給予回饋 |
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| 教學心得 | 利用多媒體教材,輔以 ppt 提問以及moodle 學習平台測驗， 老師們反應良好，可以不無聊又具體得知與教師教學切身相關的網路素養及法律知識 |
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| 教學相片或 學生作品 |
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Friday, May 7, 2010 12:00:29 PM
【教師網路素養與認知研習線上討論紀錄表】
| 自己發表的文章 | 板名： 「網路法律與 e品德教育」議題討論 篇號/總數： 287 / 287 張貼者： hcchs4100 (邱穎源 ) 張貼時間： 2010-05-04 21:39:51 標題： 班網留言要小心謹慎
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| 對他人的回應 | 板名： 「網路法律與 e品德教育」議題討論 篇號/總數： 285 / 285 張貼者： hcchs4100 (邱穎源 ) 張貼時間： 2010-05-04 21:27:11 標題： Re: 海賊王真好看，我也來分享…國中生犯法而不自知
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| 對他人的回應 | （板名： 「網路法律與 e品德教育」議題討論 篇號/總數： 286 / 286 張貼者： hcchs4100 (邱穎源 ) 張貼時間： 2010-05-04 21:33:04 標題： Re: 「針對網路法律的主題，請提出一個您的學生曾發生過的事件或問題，並提出您的處置與解決方法。」
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