Enseñando 2.0
Sunday, 12. October 2008, 17:16:19
The Internet presents a unique challenge to scholarship — many of the questions that once required extensive research can now be answered with 10-minute visits to Google. The issue now is distinguishing between rich resources and the online collection of surface facts, misinformation, and inexcusable lies that masquerade as the truth. It will be hard for our students to be thoughtful citizens without this ability to discern the useful from the irrelevant. NYT
A todo esto, se preguntarán que fue del trabajo que dí el otro día. Pues bueno, los alumnos me habían entregado una fecha de entrega, pero luego se comunicaron con el encargado de la cátedra:
...El trabajo asignado por el Doctor Sergio Uribe el lunes pasado ha traído algunos problemas al curso en general por su complejidad y por ser bastante extenso, como usted ya se entero en la clase del jueves....
Considerando esto, decidí eliminar el trabajo y no hacerme problemas. By the way, el trabajo consistía en identificar publicaciones chilenas de los últimos cinco años en una base de datos biomédica (Medline) y clasificarlas por universidad. Era muy sencillo. Hay varias maneras de hacerlo, pero una de las más ingeniosas hubiese sido buscar por universidad, limitar por últimos cinco años y revistas dentales, como se indica a continuación:
Esto no hubiese tomado más de dos minutos por facultad (o menos) y recopilar el trabajo unos 15 minutos, a lo sumo.
Lo lamentable del asunto quizás no es que hayan entregado trabajos equivocados o erróneos, sino que ni siquiera lo intentaron....o quizás el error estuvo en mi, al darles a alumnos universitarios un trabajo complejo y extenso...
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