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reflexiones acerca de ciencia, tecnología, free software, internet y odontología by suribe

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Information technologies for the dental professional

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Lecture presented in the EBD Forsyth/ADA course
This is an evolving list, please feel free to contact me or add items to the list, just add your comment. In some sites you can see an example how it looks. All of them are free to use :smile:
Lecture available here!

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La importancia de la Salud Bucal

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El 27 de septiembre conmemoramos el día de la Odontología y todos tenemos mucho que celebrar. La ciencia odontológica ha experimentado notables avances, los cuales han permitido establecer las bases científicas para el diagnóstico, prevención y tratamiento de las enfermedades bucales más frecuentes.


Los principales problemas que aquejan a nuestros pacientes son, la caries dental, que afecta en Chile cerca del 62% de la población de 12 años y 90% a la de 45 años; la enfermedad de las encías o enfermedad periodontal, que afecta a casi todas las personas mayores de 40 años; las alteraciones del crecimiento dentomaxilofacial, que se pueden expresar como maloclusiones o dientes que no están dentro del alineamiento normal y, por último, y no menos importante, lo representa el hecho que uno de cada tres niños en edad escolar ha sufrido un trauma dental, ya sea por deportes o violencia.

Acerca de la caries, las investigaciones clínicas han comprobado que es un desbalance en la actividad de las bacterias que habitan normalmente en nuestra boca, producto de la ingesta excesiva de azúcares y una higiene incorrecta. Quizás el descubrimiento más significativo sea el hecho que la caries es mediada por bacterias que habitan normalmente en nuestra boca, por lo que es imposible su erradicación. De ahí que el control de la ingesta de azúcares sea una de las medidas preventivas más importantes.

Asimismo, recientes investigaciones han demostrado el rol protector de la saliva, y como su alteración provoca grandes cambios en la ecología bucal. Afortunadamente, contamos en la actualidad con dos grandes intervenciones que han demostrado su efectividad: los sellantes y el flúor. Los fluoruros pueden ser aplicados individualmente en pastas dentales y colutorios o de manera comunitaria mediante el agua potable. Acerca del último, aún cuando de vez en cuando aparece alguna noticia que sugiere algún efecto adverso, hasta el momento el único efecto adverso científicamente registrado es la fluorosis o pequeñas manchas en el esmalte. Estas son producto de la ingesta excesiva de flúor, por ejemplo, cuando un niño ingiere de manera regular pasta dental.

No hay ningún otro efecto adverso que cuente con evidencia científica, por el contrario, la fluoración del agua potable es considerada como una de la 10 medidas más importantes de salud pública de los últimos cincuenta años, junto con las vacunas, el reconocimiento del tabaco como una amenaza para la salud, la planificación familiar, el declive de las muertes por enfermedades coronarias y el control de las enfermedades infecciosas, entre otras.

No es comprensible que un país tenga índices macroeconómicos de país desarrollado, y dentadura de país subdesarrollado. En Chile solo el 38% de los jóvenes de 12 años está libre caries. Esto requiere de un esfuerzo tanto de las autoridades como de las Escuelas de Odontología. De las autoridades, que cambien su énfasis en el tratamiento como su sistema de remuneraciones basado más en curar que prevenir. Considere lo siguiente: mientras a los 2 años el 84% de los infantes está libre de caries, a los 6 años solo el 29% está sano. Esta es una situación que debe ser solucionada a la brevedad.

De las Escuelas de Odontología, incorporar en sus currículos el estudio de estrategias y técnicas preventivas de la caries de manera específica. Al respecto, la Escuela de Odontología de la Universidad Austral de Chile tiene un año completo de estudio enfocado específicamente al problema de la caries, disciplina llamada Cariología, que se entrega a los alumnos antes y durante su práctica clínica. De esta manera, los estudiantes incorporan los últimos conocimientos científicos para entregar una odontología más preventiva y menos invasiva.

Acerca de las enfermedades de las encías, las últimas investigaciones, varias de ellas realizadas por grupos de investigación chilenos, han mostrado dependencia entre la salud bucal y la salud general. Es así como existe evidencia científica que sugiere la relación existente entre una mala salud de las encías y el parto prematuro para las embarazadas o riesgo de enfermedad cardíaca para los adultos mayores. Esto porque algunos productos tóxicos de las bacterias de la boca podrían ingresar al torrente sanguíneo y generar reacciones en otros lugares del cuerpo. Es por esto que se están desarrollando tratamientos, tanto de limpieza mecánica como antibacterianos, que permitirían controlar de manera efectiva la agresividad de estas bacterias.

Sin embargo, parte importante de la población ya ha sufrido un daño dental considerable. Es así como un tercio de los mayores de 65 años han perdidos todos su dientes. Afortunadamente, los avances de la cirugía, permiten mediante el uso de implantes que se integran al hueso, la recuperación de los dientes perdidos, aumentando la calidad de vida.

Por otra parte, una de las áreas de investigación más activa de los últimos años tiene relación con el crecimiento y desarrollo cráneo-facial. Gran parte de las maloclusiones, o malposiciones dentarias, se explican por la discrepancia entre el hueso y los dientes. Las investigaciones están descubriendo los mecanismos que guían el desarrollo del macizo cráneo-facial, así como descubriendo nuevas aleaciones que permiten mover los dientes de manera más biológica. Es así como en la actualidad un número creciente de adultos ha podido mejorar la alineación de sus dientes con tratamientos de ortodoncia. Por otro lado, cada vez más investigaciones exploran de que manera podemos prevenir o tratar el amplio conjunto de dolencias de la articulación temporomandibular.

El último gran problema de la Odontología es el trauma dental. La mayoría de los niños en edad escolar sufre al menos un trauma en alguno de sus dientes. Estas lesiones, de ser tratadas inmediatamente, esto es, dentro de los primeros treinta minutos luego del hecho, pueden ser intervenidas de manera que las secuelas sean mínimas. Actualmente contamos con guías clínicas basadas en la Evidencia científica que permiten tratar de manera biológica todo el espectro de traumas dentales, desde el simple golpe hasta la pérdida completa, o avulsión, del diente.

¿Qué queda para el futuro? Las investigaciones están generando tratamientos cada vez menos invasivos, que están alejando la imagen asociada al dolor que históricamente ha tenido la odontología, cambiándola por una práctica más amigable, preventiva e indolora.
Dr. Sergio Uribe, Prof. Asociado Escuela de Odontología, Facultad de Medicina UACh.

Columna publicada en la página de la Facultad de Medicina UACh, original aquí

Los cepillos de dientes

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Mi nombre es Sergio y soy dentista. Usualmente en una reunión social, esa frase basta para iniciar una serie de preguntas, y una de las más habituales es: ¿Cuál es el mejor cepillo de dientes?

Desde aproximadamente 1996 que dejé de comprar cepillos, pastas dentales e hilo dental, ya que siempre me regalan, de todas las marcas, modelos y modas. Así que aquí va mi ranking como human-tester de los cepillos que actualmente están en el mercado chileno, desde el tercer al primer lugar:

Tercer lugar
Oral-B AdvancePower 900
Este cepillo es ideal para quienes no tienen una técnica en particular, son flojos o simplemente desean invertir en algo interesante su dinero porque ya se cansaron de prender sus puros con los billetes de U$100.
Si bien la revisión de la literatura científica muestra que este cepillo limpia un 7% más que un cepillo tradicional, para algunos pacientes este porcentaje se puede incrementar dramáticamente, particularmente en aquellos con algún problema de movilidad.



Segundo lugar:
Curaden soft 1560
Este cepillo suizo no es muy común y recibí unas muestras el año pasado. Este es mi cepillo de viaje, ya que tiene una práctica tapa.
A diferencia de otros cepillos, este tiene muchos más filamentos. Para usarlo es recomendable la Técnica de Bass modificada.
Lo que lo diferencia de otros cepillos es su diseño orientado a parsonas que ya dominan alguna técnica de cepillado y el número de filamentos.


redoble de tambores.....

Primer lugar
360° Deep Clean Toothbrush
Lejos, este cepillo, con la técnica precisa, limpia más que ningún otro. Este es la navaja suiza de los cepillos.
Al principio, eso si, puede ser casi peligroso, ya que tiene unos filamentos laterales extremadamente agudos, pero son esos justamente, los que bien utilizados limpian donde ningún otro cepillo llega. Notable. Eso si, hay que utilizarlo con muucho cuidado :wink:
Además tiene una bandas de goma en el centro que realmente limpian los dientes.
Bueno, puedes más información acerca de los cepillos aquí e información general acerca de salud bucal en el sitio de la ADA (American Dental Association), donde estoy trabajando en un gran proyecto que se dará a conocer muuuy pronto, muy pronto :whistle:


¿Es alguno de esto cepillos para ti? No lo se. Quizás si tu dentista te ha enseñado, con tiempo y paciencia, alguna técnica específica, te sugiero que utilices el cepillo que el/ella te recomendaron, as usual, lo importante es la técnica. En general un cepillo debe tener una cabeza pequeña y filamentos blandos. Por ningún motivo los filamentos del cepillo deben ser duros, excepto si es que lo compras para limpiar ollas o sacar brillo a metales.

Ahora, con respecto a la mejor pasta de dientes, eso es algo que todo dentista medianamente informado sabe, pero si quieres ir a un dentista que se preocupe por mantenerse al día y con un enfoque preventivo, te puedo sugerir a los Diplomados en Cariología, especialistas en el diagnóstico y prevención de la caries dental. Aquí puedes ver una lista de los titulados, solo busca aquellos que estén en tu ciudad y te podrán dar más información acerca de cómo mantener tus dientes, de tus hijos y familia, sanos :smile:. (si la página anterior no funciona, haz click aquí)

Bueno, posiblemente tu tengas un cepillo que es tu favorito, así que espero comentarios! :smile:

Las referencias bibliográficas

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Curiosamente, uno de los ítemes frecuentemente mal evaluados en mis alumnos corresponde a la correcta utilización de las referencias bibliográficas.

Dentro de un trabajo corresponde a un elemento importante, ya que la argumentación se puede sostener en base a referencias bibliográficas, datos o evidencia estadística, por lo que presentar una referencia errónea es tan grave como mostrar una tabla con datos erróneos.

Lo grave del asunto es que muchos profesores hacen la vista gorda ante este asunto, dando a entender que se trata de “detalles”, pero son justamente estos detalles los que hacen en un profesional la diferencia.

Peor aun, actualmente es más simple que nunca elaborar las referencias bibliográficas.

En Ciencias Biomédicas, los principales estilos de citas corresponden al formato Harvard o Vancouver. En general, a menos sea explícito, deberías utilizar el formato Harvard, simplemente porque es más simple de utilizar, ya que al tener un orden alfabético es más facil de ordenar.

Ahora, para generar un listado de referencias podemos optar por una de tres alternativas:

Sitios online para generar referencias
Aquí hay dos sitios de utilidad, Easybib y Citation Machine. Easybib tiene la ventaja que al hacer una referencia de un sitio web, trata de recuperar la información.
Adicionalmente, Connotea, el sitio web para almacenar referencias, permite exportar referencias, pero hasta el día de hoy nunca lo he utilizado, sin embargo vale la pena mencionarlo por si alguien lo desea utilizar.

UPDATE:
Gracias a Tata, acabo de conocer un excelente sitio para generar bibliografías: Worldcat.org, absolutamente recomendable! :smile:



Complementos para navegadores
En este caso, la única, mejor y super-mega-cachilupi opción es, por lejos, Zotero, un complemento de Firefox que es frecuentemente demandado por los fabricantes de software como EndNote, así que imaginen lo bueno que es. De hecho, es una de las dos razones por las cuales vale la pena utilizar Firefox, ya que el 99% del tiempo utilizo Opera.

Procesadores de texto
Openoffice, la alternativa libre y gratis a Microsoft Office tiene un excelente procesador de textos, Writer, que trae incorporado una funcionalidad para almacenar y generar bibliografía. Puede que sea un poco complejo al inicio, pero permite hacer citas en cualquier formato. El único tip de ayuda es que al crear una nueva entrada bibliográfica, recuerda añadirla al documento, a menos por supuesto que mantengas una base de datos externa, por ejemplo, una planilla electrónica, pero en tal caso, siempre los dos documentos, el texto y la planilla, deben estar juntas, por lo que es más simple añadirla al documento, como mencioné. Puedes leer un breve tutorial aquí o mejor aun, aquí
Un programa que permite manejar las referencias de manera más simple es Bibus, del cual ya había escrito hace tiempo. At last, tambien Zotero se puede integrar con Openoffice.

Así que no lo olvide: si copia un trabajo, eso es plagio, pero si copia muchos (y los cita): eso es una investigación!

Original by Randall Munroe, fuente

Retención de Universidades privadas versus tradicionales

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En Chile, desgraciadamente, no se ha discutido cual es el rol de la Universidad y cual debe ser su perfil, así que en un campo donde no hay ninguna regulación han surgido decenas de "Universidades", principalmente bajo la orientación de teóricos en educación superior, que curiosamente no tienen título universitario.

Esto ha llevado a que algunas autoridades ahora se muestren preocupadas del futuro laboral de los egresados, ya que no hay ninguna regulación.

Por otra partes, los escasos intentos de regulación han fracasado miserablemente, como lo fue en su tiempo la "Autonomía", que ha sido reemplazado por un lucrativo negocio llamado "Acreditación" que sigue estando lejos de la polémica.

Sin embargo, acaba de aparecer un interesante estudio que muestra la retención, esto es, cuantos estudiantes que ingresan a una carrera llegan hasta último año, que muestran diferencias significativas en las proporciones de retención de estudiantes de universidades tradicionales y "universidades" privadas, que en el caso de Odontología llegan a una diferencia del 50%. Esto es, en las Ues del Consejo de Rectores, el 90% de los alumnos que ingresan en primero llegan a quinto año, mientras que en las "Ues" privadas solo el 40% lo hace.


¿A qué se debe esta diferencia?
Creo que esta diferencia podría explicarse por alguna de las siguientes razones:
  1. Las privadas son más exigentes académicamente y eso implica que haya mayor retraso o deserción, o lo que es lo mismo, las tradicionales son menos exigentes, por lo que es más fácil para un alumno llegar a quinto.
  2. Los alumnos de las privadas están menos preparados académicamente que los de las Ues tradicionales, por lo que tienen mayor retraso o deserción
  3. Existe mayor movilidad en las privadas, esto es, existe un porcentaje significativo de alumnos que andan "vitrineando" y después se cambian de carrera, como bien lo indica un directivo de la Institución privada Andrés Bello:

El sistema de educación superior es poco eficiente, porque la gente entra a estudiar carreras y muchas veces se va a otras. Es más un tema de movilidad que de deserción



Resulta notable que un directivo de una de las instituciones que más ha aumentado sus cupos hable del sistema universitario como "poco eficiente"...pues para alguien, en algún lugar, este sistema debe estar resultado claramente "eficiente"...

Como sea, la principal causa de la deserción corresponde a causas no académicas. ¿Qué significa esto? Desgraciadamente el informe no lo indica, pero puede agregar una nueva causa:
4. Los alumnos que ingresan no pueden costear la carrera. Esta causa explicaría porque Odontología tiene mayor deserción que Medicina, ya que los costos de Odontología son mucho mayores, dado que hay que comprar materiales que pueden sobrepasar fácilmente los U$5,000.

Otros datos interesantes se pueden extraer del reciente informe del Consejo de Educación Superior con los datos de la matrícula del 2009, donde aparece que Odontología ha pasado de 20 carreras carreras en año 2005 a 28 el año 2009, con un aumento de la matrícula de primer año de 1,427 estudiantes el año 200 hasta 2,286 estudiantes el año 2009. Con esto, la matrícula total ha pasado de 5,287 estudiantes el año 2005 hasta 10,030 el año 2009, esto es un aumento del 90%. En comparación, Medicina aumentó un 34%.

Ahora, con esta nueva información de retención, sabemos que más de la mitad de estos matriculados no llegarán a último año, con lo que cabe preguntarse:
  • ¿porqué las Universidades, tanto tradicionales como privadas mantienen la tendencia al alza de cupos para primer año?
  • ¿Sería racional o prudente disminuir los cupos para Odontología a la mitad a lo menos?
  • ¿Qué otras causas, además de las mencionadas, pueden estar afectando estas estadísticas de retención?
  • ¿Cuál es el perfil del alumno de primer año, y en que se diferencia este perfil del alumno de hace 20 años atrás?

En la última pregunta, desgraciadamente no creo que se pueda evaluar el perfil del alumno de hace veinte años atrás, pero si se puede, a lo menos, evaluar que lee el alumno actual...


Fuente de la noticia aquí
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