My OperaCómo mejorar la educación?
Sunday, September 7, 2008 11:45:27 PM
Esta es la pregunta del siglo para Chile. De la respuesta depende que dejemos de ser la eterna promesa, el eterno país "en vías de desarrollo".
Y ¿qué es lo que ocurre en Chile actualmente? Conviven tres sistemas que, en conjunto, son un desastre, un queso rancio, un verdadero jarro de agua fria en la cara de tod@s l@s chilen@s, sino basta leer el reportaje del Prof Waissbluth. Como profesor universitario me toca ver frecuentemente las consecuencias de la aplicación del modelo del mercado a la educación y he escrito varios post al respecto ( por ejemplo uno, dos, tres, cuatro, cinco y muchos más).
Por ejemplo, hace tiempo reflexioné acerca de las habilidades que debe tener un estudiante de este siglo, y cómo un docente puede desarrollar en sus alumnos estas habilidades, pero como dice un refran árabe:
¿Qué se puede hacer?
Como siempre, aquí no se trata de improvisar sino que examinar y analizar lo que han hecho aquellos países que han tenido éxito. E imitarlos, así de simple.
Y ¿qué dicen las experiencias internacionales?
El documento Cómo hicieron los sistemas educativos con mejor desempeño del mundo para alcanzar sus objetivos es claro en sus conclusiones (el énfasis es mío):
y ¿cuál es el camino?
el mismo documento explica en detalle los tres pilares:
Mientras tanto, ¿qué podemos hacer? Una buena idea es inscribiendote en Educación 2020
Despues voy a publicar un post acerca del otro gran tema, pero que es consecuencia de la educación, que tiene a Chile varado en el subdesarrollo: la salud. Tenemos índices económicos de paises desarrollados, pero nuestra dentadura es de país subdesarrollado...¿porqué? Ya viene, pero un adelanto: gran parte de la culpa es de las Escuelas de Odontología...
Y ¿qué es lo que ocurre en Chile actualmente? Conviven tres sistemas que, en conjunto, son un desastre, un queso rancio, un verdadero jarro de agua fria en la cara de tod@s l@s chilen@s, sino basta leer el reportaje del Prof Waissbluth. Como profesor universitario me toca ver frecuentemente las consecuencias de la aplicación del modelo del mercado a la educación y he escrito varios post al respecto ( por ejemplo uno, dos, tres, cuatro, cinco y muchos más).
Por ejemplo, hace tiempo reflexioné acerca de las habilidades que debe tener un estudiante de este siglo, y cómo un docente puede desarrollar en sus alumnos estas habilidades, pero como dice un refran árabe:
Uno no puede dar lo que no tiene
¿Qué se puede hacer?
Como siempre, aquí no se trata de improvisar sino que examinar y analizar lo que han hecho aquellos países que han tenido éxito. E imitarlos, así de simple.
Y ¿qué dicen las experiencias internacionales?
El documento Cómo hicieron los sistemas educativos con mejor desempeño del mundo para alcanzar sus objetivos es claro en sus conclusiones (el énfasis es mío):
Las experiencias de estos exitosos sistemas educativos resaltan la importancia de tres aspectos:
- conseguir a las personas más aptas para ejercer la docencia; (aún cuando no todos piensan igual)
- desarrollarlas hasta convertirlas en instructores eficientes; y
- garantizar que el sistema sea capaz de brindar la mejor instrucción posible a todos los niños.
y ¿cuál es el camino?
el mismo documento explica en detalle los tres pilares:
- La calidad de un sistema educativo tiene como techo la calidad de sus docentes
- La única manera de mejorar los resultados es mejorando la instrucción
- El alto desempeño requiere el éxito de todos los estudiantes
Mientras tanto, ¿qué podemos hacer? Una buena idea es inscribiendote en Educación 2020
Despues voy a publicar un post acerca del otro gran tema, pero que es consecuencia de la educación, que tiene a Chile varado en el subdesarrollo: la salud. Tenemos índices económicos de paises desarrollados, pero nuestra dentadura es de país subdesarrollado...¿porqué? Ya viene, pero un adelanto: gran parte de la culpa es de las Escuelas de Odontología...
