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reflexiones acerca de ciencia, tecnología, free software, internet y odontología by suribe

Posts tagged with "educacion"

Retención de Universidades privadas versus tradicionales

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En Chile, desgraciadamente, no se ha discutido cual es el rol de la Universidad y cual debe ser su perfil, así que en un campo donde no hay ninguna regulación han surgido decenas de "Universidades", principalmente bajo la orientación de teóricos en educación superior, que curiosamente no tienen título universitario.

Esto ha llevado a que algunas autoridades ahora se muestren preocupadas del futuro laboral de los egresados, ya que no hay ninguna regulación.

Por otra partes, los escasos intentos de regulación han fracasado miserablemente, como lo fue en su tiempo la "Autonomía", que ha sido reemplazado por un lucrativo negocio llamado "Acreditación" que sigue estando lejos de la polémica.

Sin embargo, acaba de aparecer un interesante estudio que muestra la retención, esto es, cuantos estudiantes que ingresan a una carrera llegan hasta último año, que muestran diferencias significativas en las proporciones de retención de estudiantes de universidades tradicionales y "universidades" privadas, que en el caso de Odontología llegan a una diferencia del 50%. Esto es, en las Ues del Consejo de Rectores, el 90% de los alumnos que ingresan en primero llegan a quinto año, mientras que en las "Ues" privadas solo el 40% lo hace.


¿A qué se debe esta diferencia?
Creo que esta diferencia podría explicarse por alguna de las siguientes razones:
  1. Las privadas son más exigentes académicamente y eso implica que haya mayor retraso o deserción, o lo que es lo mismo, las tradicionales son menos exigentes, por lo que es más fácil para un alumno llegar a quinto.
  2. Los alumnos de las privadas están menos preparados académicamente que los de las Ues tradicionales, por lo que tienen mayor retraso o deserción
  3. Existe mayor movilidad en las privadas, esto es, existe un porcentaje significativo de alumnos que andan "vitrineando" y después se cambian de carrera, como bien lo indica un directivo de la Institución privada Andrés Bello:

El sistema de educación superior es poco eficiente, porque la gente entra a estudiar carreras y muchas veces se va a otras. Es más un tema de movilidad que de deserción



Resulta notable que un directivo de una de las instituciones que más ha aumentado sus cupos hable del sistema universitario como "poco eficiente"...pues para alguien, en algún lugar, este sistema debe estar resultado claramente "eficiente"...

Como sea, la principal causa de la deserción corresponde a causas no académicas. ¿Qué significa esto? Desgraciadamente el informe no lo indica, pero puede agregar una nueva causa:
4. Los alumnos que ingresan no pueden costear la carrera. Esta causa explicaría porque Odontología tiene mayor deserción que Medicina, ya que los costos de Odontología son mucho mayores, dado que hay que comprar materiales que pueden sobrepasar fácilmente los U$5,000.

Otros datos interesantes se pueden extraer del reciente informe del Consejo de Educación Superior con los datos de la matrícula del 2009, donde aparece que Odontología ha pasado de 20 carreras carreras en año 2005 a 28 el año 2009, con un aumento de la matrícula de primer año de 1,427 estudiantes el año 200 hasta 2,286 estudiantes el año 2009. Con esto, la matrícula total ha pasado de 5,287 estudiantes el año 2005 hasta 10,030 el año 2009, esto es un aumento del 90%. En comparación, Medicina aumentó un 34%.

Ahora, con esta nueva información de retención, sabemos que más de la mitad de estos matriculados no llegarán a último año, con lo que cabe preguntarse:
  • ¿porqué las Universidades, tanto tradicionales como privadas mantienen la tendencia al alza de cupos para primer año?
  • ¿Sería racional o prudente disminuir los cupos para Odontología a la mitad a lo menos?
  • ¿Qué otras causas, además de las mencionadas, pueden estar afectando estas estadísticas de retención?
  • ¿Cuál es el perfil del alumno de primer año, y en que se diferencia este perfil del alumno de hace 20 años atrás?

En la última pregunta, desgraciadamente no creo que se pueda evaluar el perfil del alumno de hace veinte años atrás, pero si se puede, a lo menos, evaluar que lee el alumno actual...


Fuente de la noticia aquí

Universidades cota mil

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Hace unos días un influyente religioso católico (la religión por defecto en Chile y en todos los países esclavizados colonizados por España) mencionó a unas universidades tildándolas de "universidad cota mil" indicando con eso que se encontraban alejadas de las pasiones terrenales que llevan a la gente a protestar por algo tan terrenal como un trozo de pan o mejor educación, mientras que ellas, al encontrarse más cerca del cielo, permiten a sus alumnos concentrarse en las cosas realmente importantes, su educación.

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Wikipedia para celulares

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Wikipedia acaba de lanzar una versión especial para teléfonos celulares. Bueno, la verdad que hace tiempo que existía un sitio, Wapedia, que te permite acceder a los contenidos en una versión especial para celulares.

De todas maneras le di un vistazo con mi teléfono que tiene Opera Mini, el navegador para celulares gratuito de Opera, y aquí hay unas comparaciones.

La imagen de la izquierda es del sitio original de Wikipedia tal cual como se observa en OperaMini, a continuación vamos a ver el sitio especial para ceulares.

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Ranking de Facultades de Medicina, Chile

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Ahora que estamos en plena época de postulaciones, las Ues privadas, las mismas que piden más recursos pero que gastan millones en publicidad e inventando rankings, los postulantes pueden verse un poco desorientados y acuden a foros de pares para hacer encuestas, las que curiosamente encajan con una medición objetiva de la calidad de una Facultad: la generación y difusión de conocimientos. Quiero ser claro, si una universidad o facultad no investiga y no publica, es lo mismo que un colegio. ¿Alguien a visto una publicación internacional del Santiago College o del Liceo de Hombres Luis Alberto Barrera de Punta Arenas? ¿y de la Universidad Mariano Egaña?.
Bueno, sin más ni más, estas son las Facultades de Medicina que más han aportado en conocimientos al país: (el número que antecede al nombre es el lugar dentro del ranking de latinoamérica)

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Enseñando 2.1

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Alumno:

Dr., me gustaria pedirle si tiene algun apunte acerca de tecnicas radiográfics(sic) intraorales que solo incorpore lo mas conspicuo de cada una. idealmente una pagina liviana o algo asi, es para repasar para la prueba del dia lunes sin tener que leer mas de lo necesario.


Mi respuesta:

Acerca del apunte, aquí hay algo
Ahí hay un resumen, pero en caso que aprendieses algo que no es materia de la prueba, te ruego me disculpes :wink:
Saludos y éxito en la vida! (pero no más de lo estrictamente necesario)


Mensaje de un alumno recibido vía Facebook. Complementa el post anterior...
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