Skip navigation.

WHEN YOU BELIEVE...

bình yên đã quay về!!!

TEM THƯ VÀ TOÁN HỌC

TTCN – Có rất nhiều nước đã phát hành các bộ tem bưu chính để tưởng nhớ các nhà toán học trên thế giới nhân dịp kỷ niệm ngày sinh hoặc ngày mất của họ. Tuy nhiên, những khái niệm, định lý, công trình toán học được ấn hành trên tem thư lại rất hiếm.
1 và 2: Ngành bưu chính Hi Lạp phát hành một con tem giới thiệu trường hợp đặc biệt được nhiều người biết nhất của định lý Pythagore dưới dạng 32 + 42 = 52 (hình 1). Ở Suriname, một nước thuộc Nam Mỹ, người ta cũng phát hành một con tem để tôn vinh định lý này (hình 2).

12
Hãy tìm xem có những con tem về toán học nào ở nước ta được phát hành không?
3, 4, 5 và 6: Các khối đa diện đều (còn gọi là khối đa diện Platon), các khối đa diện nửa đều (còn gọi là khối đa diện Archimède) và một số khái niệm dẫn xuất của chúng lại là đối tượng miêu tả của một con tem ở Đức (hình 3). Cũng tại Đức, chúng ta có thể tìm thấy hai con tem minh họa hai khối đa diện dạng ngôi sao do Kepler phát hiện (hình 4).
Nhật Bản cũng phát hành con tem minh họa biến thể của một đa diện ngôi sao nhân dịp Đại hội toán học quốc tế 1995 (hình 5). Euler là nhà toán học có công lớn trong việc phát hiện khối nhị thập diện đều, nhưng công thức của ông về quan hệ giữa số đỉnh, số cạnh và số mặt của khối đa diện còn nổi tiếng hơn. Con tem ở hình 6 biểu diễn một khối thập nhị diện đều và công thức Euler: c – k + f = 2 với c, k, f tương ứng là số đỉnh, số cạnh và số mặt của một khối đa diện.

34

56
7 và 8: Năm 1977, nhân dịp kỷ niệm 200 năm ngày sinh của Carl Friedrich Gauss, ngành bưu chính Đức đã phát hành một con tem về biểu diễn số phức trên mặt phẳng tọa độ. Trên con tem (hình 7), chúng ta có thể nhìn thấy bốn số phức có ghi rõ tọa độ được biểu diễn trên bốn góc phần tư khác nhau của mặt phẳng tọa độ. Dĩ nhiên, tại Ireland, tổ quốc của Hamilton, ngành bưu chính không thể không phát hành con tem in lại thủ bút của Hamilton về các hệ thức quaternion liên quan đến việc biểu diễn số phức (hình 8).

78
9 và 10: Tại Haiti và Israel, các hằng đẳng thức đáng nhớ lại trở thành sản phẩm của ngành bưu điện. Nếu học sinh hai nước này thường mua tem để gửi thư, chắc họ sẽ không thể quên hằng đẳng thức (a + b)2 = a2 + 2ab + b2 được in trên hai con tem ở hình 9 và hình 10!

910
11 và 12: Tại một số nước khác, việc dạy và học toán lại được ưu tiên… lên tem hơn. Hình 11 là một con tem của Liên Xô trước đây minh họa một giờ học lượng giác. Hình 12 là con tem của Cộng hòa dân chủ nhân dân Lào thể hiện tiết dạy về hệ thức lượng trong tam giác vuông của một thầy giáo thương binh nhằm hưởng ứng Năm quốc tế những người khuyết tật.

1112
13: Nếu chưa biết đến hình học Lobachevski, bạn sẽ không biết con tem Phần Lan này muốn nói lên điều gì! Nó biểu diễn mô hình mặt phẳng hyperbol do Poincaré xây dựng.

1314
14, 15, 16 và 17: Con tem Áo ở hình 14 biểu diễn một khung hộp chữ nhật phải không các bạn? Nếu bạn đồng ý thì bạn đã… nhầm rồi đó! Nào, bạn hãy làm một mô hình “tréo cẳng ngỗng” như vậy đi! Nếu không, mời bạn ghé mắt qua các hình 15, 16, 17, một loạt tem của Thụy Điển có chủ đề “nhiệm vụ bất khả thi” tương tự, lấy cảm hứng từ cái cầu thang.

1516
18, 19 và 20: Năm 1904, Von Koch(**) là người đầu tiên xây dựng một đường cong kín, liên tục, không có đạo hàm tại mọi điểm, có chu vi vô hạn nhưng lại tạo nên một diện tích hữu hạn. Đường cong này thường được gọi là nụ tuyết do hình dáng của nó, thuộc loại đường cong fractale. Chính đường cong fractale của Von Koch đã đặt ra yêu cầu phải định nghĩa lại khái niệm đường cong do Jordan xây dựng mà Cantor và Dedekind đã từng đặt nghi vấn.

1718

1920

21
Hình 19 là cặp tem Thụy Điển giới thiệu đường cong Von Koch. Một số đường cong fractale khác do Julia(***) nghiên cứu đầu thế kỷ 20 được Israel giới thiệu trên con tem ở hình 18. Hình 20 là con tem của Hungary giới thiệu tập hợp bộ ba của Cantor và tam giác Sierpinski(****).
21: Một đề tài hấp dẫn khác được khai thác ở rất nhiều lĩnh vực là tỉ số vàng. Lần này thì Thụy Sĩ, xứ sở của các ngân hàng, đã không bỏ lỡ cơ hội để thể hiện tỉ số tuyệt vời. Bạn có nhìn rõ các hình chữ vàng trong con tem ở hình 21 không?
TRẦN LƯƠNG CÔNG KHANH
(Trung tâm nghiên cứu Leibniz, Viện Tin học và toán học ứng dụng Grenoble, Pháp)
___________________
(*) Tên cũ của nước này là Guyane thuộc Hà Lan.
(**) Von Koch (1870-1924), người Thụy Điển, giáo sư toán Viện Kỹ thuật hoàng gia Stockholm.
(***) Gaston Maurice Julia (1893-1978), nhà toán học Pháp. Khuôn mặt bị biến dạng do vết thương trong Thế chiến thứ nhất khiến ông phải đeo mặt nạ. Ông đã phát triển các công trình về lý thuyết hàm phức của Fatou trong thời gian… nằm bệnh viện.
(****) Waclaw Sierpinski (1882-1969), nhà toán học Ba Lan, một trong ba thành viên đồng sáng lập tạp chí Fundamenta Mathematicae (1920) còn phát hành đến ngày nay, nghiên cứu về lý thuyết tập hợp, tôpô, lý thuyết số, phương trình Diophante và các vật thể fractale

when you believe


When you believe

Many nights we pray
With no proof anyone could hear
And our hearts a hopeful song
We barely understood
Now we are not afraid
Although we know there's much to fear
We were moving mountains long
Before we know we could

There can be miracles
When you believe
Though hope is frail
It's hard to kill
Who know what miracle
You can achieve
When you believe
Somehow you will
You will when you believe


In this time of fear
When prayer so often proves in vain
Hope seems like the summer birds
Too swiftly flown away
And now I am standing here
My heart's so full I can't explain
Seeking faith and speaking words
I never thought I'd say

There can be miracles
When you believe (When you believe)
Though hope is frail
It's hard to kill
Who know what miracle
You can achieve (You can achieve)
When you believe
Somehow you will
You will when you believe


They don't always happen when you ask
And it's easy to give in to your fear
But when you're blinded by your pain
Can't see you way safe through the rain
Small but still resilient voice
Says love is very near

There can be miracles (miracles)
When you believe (When you believe)
Though hope is frail
It's hard to kill
Who know what miracles
You can achieve (You can achieve)
When you believe
Somehow you will
(Some how, some how, some how)
(Some how you will)
No, no, no, no
You will when you believe
You will when you believe
You will when you believe
Just believe
You will when you believe

Khi bạn tin tưởng

Nhiều đêm chúng ta nguyện cầu
Mà không chắc một ai có thể nghe thấu
Và trái tim ta một bài ca hi vọng
Chúng ta rất hiểu

Giờ đây ta không sợ hãi
Mặc dù ta biết có rất nhiều nỗi lo
Ta đang vượt qua những dãy núi dài
Trước khi ta biết ta có thể

Có thể là điều kì diệu
Khi bạn tin tưởng
Dù cho hi vọng mỏng mảnh
Nó khó có thể bị giết chết
Ai biết những điều kì diệu
Bạn có thể đạt được
Khi bạn tin tưởng
Bằng cách nào đó bạn sẽ
Bạn sẽ làm được khi bạn tin tưởng

Trong khoảng khắc của sự sợ hãi
Khi những lời cầu nguyện chỉ là vô hiệu
Hi vọng giống như cánh chim mùa hè
Bay đi quá nhanh

Và giờ tôi đứng ở đây
Trái tim tôi hết sức ngập tràn tôi không thể giải thích
Cố gắng kiếm tìm niềm tin và nói thành lời
Tôi chưa bao giờ nghĩ rằng tôi đã nói

Có thể là điều kì diệu
Khi bạn tin tưởng (Khi bạn tin tưởng)
Dù cho hi vọng là mong manh
Nó khó có thể tiêu tan
Ai biết những điều kì diệu
Bạn có thể vươn tới (Bạn có thể đạt được)
Khi bạn tin tưởng
Bằng cách nào đó bạn sẽ
Bạn sẽ làm được khi bạn tin tưởng

Phép nhiệm màu không đến chỉ vì bạn mong muốn
Và thật quá dễ dàng để đầu hàng sợ hãi
Nhưng khi bạn mù quáng đi vì nỗi đau
Không thể nhìn thấy cách bạn an toàn xuyên cơn mưa
Nhỏ thôi nhưng là tiếng nói vẫn có thể phục hồi
Nói lên rằng tình yêu ở rất gần rồi đấy

Có thể là phép màu nhiệm (diệu kì)
Khi bạn tin tưởng (Khi bạn tin tưởng)
Dù cho hi vọng là mong manh
Nó khó có thể tiêu tan
Ai biết những điều kì diệu
Bạn có thể vươn tới (Bạn có thể chạm tới)
Khi bạn tin tưởng
Bằng cách nào đó bạn sẽ
(Bằng cách nào đó, bằng cách nào đó, bằng cách nào đó)
Bằng cách nào đó bạn sẽ
(Không, không, không, không)
Bạn sẽ đạt được khi bạn tin tưởng
Bạn sẽ đạt được khi bạn tin tưởng
Bạn sẽ đạt được khi bạn tin tưởng
Chỉ cần tin tưởng
Bạn sẽ làm được khi bạn tin tưởng

SỰ TỰ TIN : Tố chất cần phải có để thành công.

(Hiếu hoc.). Tự tin có thể khắc phục mọi khó khăn, tự tin là trọng tâm trong tất cả mọi hoạt động để đi đến thành tựu. Mỗi khi bạn tin tưởng “mình có thể làm được” thì tự nhiên sẽ nghỉ ra cách “mình sẽ làm như thế nào?”. Vậy khi là một học sinh còn ngồi trên ghế nhà trường, bạn nên làm gì để đào luyện sự tự tin cho mình? Sau đây là những “nguyên tắc” cơ bản mà bạn nên thực hiện hàng ngày trong môi trường học đường.


1) Ngồi hàng ghế đầu trong lớp:

Vì sao các bạn thích ngồi ở những hàng ghế phía sau? – Vì các bạn sợ hãi rằng mình sẽ quá nổi bật, nguyên nhân chính là vì thiếu lòng tự tin: các bạn sợ đặt mình vào một vị trí mà người khác có thể sẽ dễ dàng thấy mình thất bại. Nhưng có sự thành công nào mà không liên quan đến sự nổi bật? Vì vậy, bạn hãy bắt đầu áp dụng nguyên tắc 1: Luôn ngồi ở những hàng ghế trước để xây dựng lòng tự tin, dù xuất hiện ở bất kỳ hoàn cảnh nào cũng nên ngồi sát hàng ghế đàu, không sợ bị nổi bật.

2) Thể hiên tài năng của mình khi có dịp:

Nếu chúng ta có khả năng dù chỉ là đủ để vui chơi như: chơi bóng, nhảy múa, ca hát, đánh đàn, ngâm thơ…thì cũng đừng e ngại thể hiện tài năng của mình trước mặt người khác. Đó không phải là chơi nổi, hợm mình hay thiếu khiêm nhường; khiêm nhường và làm bộ khiêm nhường là hai việc hoàn toàn khác nhau. Vì thể, nếu hành động của bạn không gây phương hại cho người khác thì hãy mạnh dạn thể hiện mình, nó có tác dụng rất lớn cho việc xây dựng lòng tự tin của bạn. Bạn sẽ tự tin hơn khi thấy mình có khả năng và sẽ rất phấn khởi khi bạn mang lại niềm vui cho người khác.

3) Học cách nhìn thẳng vào người khác:

Tránh né ánh mắt của người khác có ý nghĩa là: bạn có cảm giác có tội, hoặc đã làm những việc mà bạn không muốn cho đối phương biết; Không dám nhìn thẳng người nói chuyện bởi bạn cảm thấy tự ti, không thể so sánh được với người đó, đó đều là những biểu hiện không tốt. Bạn hãy nhìn thẳng vào người khác khi giao tiếp, nó không chỉ giúp bạn giành được sự tin tưởng, tín nhiệm bởi nó mang ý nghĩa chân thành, quang minh chính đại mà nó còn củng cố thêm lòng tự tin của bạn.

4) Rèn luyện tài ăn nói:

Dù bạn có muốn hay không, bạn vẫn luôn phải thông qua ngôn ngữ để thể hiện chính mình ra bên ngoài. Đây là những cơ hội cho bạn thử sức và đào luyện sự tự tin tốt nhất. Bạn cần phải nói ra được những lời nói tự đáy lòng mình, không quan tâm là nó có “trí tuệ” hay không, hẳn nhiên là bạn sẽ không nói những lời vô bổ, lố lăng, phải không? Nhưng, nếu bạn chỉ dám phát biểu khi có đủ các phẩm chất “tưởng tượng” như phải có trí tuệ, phải có trình độ văn hóa, phải cho hay, cho giỏi thì bạn sẽ mãi mãi là con người bình thường. Đã có biết bao nhân tài bị vùi lấp cũng bởi chỉ vì nguyên nhân đó: Không biết và không dám thể hiện mình.

Nếu bạn sẵn lòng đối mặt với nỗi sợ của mình, bạn sẽ có lòng tự tin để có thể thành công trong cuộc sống, bất cứ việc gì bạn làm! Bạn hãy tập trung vào những phẩm chất tốt đẹp thay vì cứ lo lắng về những khuyết điểm của mình. Bạn hãy bắt đầu ngay với sự lo lắng: “Nếu làm vậy, tôi sợ rằng mình sẽ không phải là người khiêm nhường.”; chẳng có liên quan nào giữa sự khiêm nhường thực sự và ép mình phải giả bộ để khiêm nhường: tôi nên thế này để là khiêm nhường, tôi không nên làm thế kia để có sự khiêm nhường v.v…. Chỉ có sự tự tin, một tổ chất cần phải có để có thể đi đến thành công, sau đó mới có thể có sự khiêm nhường. Vậy bạn hãy đào luyện lòng tự tin cho mình ngay từ lúc này, khi còn là học sinh ngồi trên ghế nhà trường, bạn nhé!

Chúc các bạn luôn vững tin và đạt kết quả tốt trong học tập.
Nghi Quân. (Hieuhoc.com.).

Phương pháp ghi nhớ nào phù hợp với bạn?



Có ba phương pháp là nhìn, nghe và làm. Đối với mỗi người, mỗi phương pháp này lại đóng vai trò khác nhau, nhưng tụ chung lại, một loại đóng vai trò chính, một loại đóng vai trò bổ trợ, loại còn lại khi sử dụng không được thoải mái lắm. Trắc nghiệm dưới đây sẽ giúp bạn tìm ra phương pháp nhớ hợp với mình.

Trên lớp, bạn có thể học bằng nhiều phương pháp. Bạn thường thiên về sử dụng phương pháp nào?
1. Nghe thầy cô giảng bài
2. Ghi chép trên bảng
3. Lấy những kiến thức trên lớp làm gốc, từ đó tự mình làm một số bài tập.
Sau khi xem phim, bạn nhớ rất rõ phương diện nào trong cả quá trình xem phim?
1. Lời thoại
2. Những tình tiết hành động trong phim
3. Những chuyện xảy ra của chính mình: lái xe đi xem phim, mua vé, mua bỏng ngô.
Bạn học cách vá lốp xe đạp như thế nào?
1. Tìm một người bạn và bảo cậu ta miêu tả giúp bạn cách vá
2. Mua một bộ dụng cụ và tự mình đọc sách hướng dẫn
3. Lấy một cái kìm và tự mày mò.
Nếu bạn muốn ghi nhớ tên các đời tổng thống Hoa Kỳ, bạn sẽ:
1. Đặt tên cho mỗi tổng thống là một vật (ví dụ đặt tên cho chiếc xe của bạn là Lin-côn)
2. Ghi nhớ bằng cách xem tiêu tượng
3. Tìm một số ảnh về họ, sau đó dán tên họ vào đó.
Nếu bạn thích một bài hát, bạn sẽ:
1. Học thuộc lời
2. Xem lại nhiều lần video bài hát đó
3. Học vũ đạo như trong video clip.
Khả năng xem đồ vật bằng cách tư duy của bạn thế nào?
1. Rất tồi
2. Tốt
3. Rất tốt
Làm bài tập bằng cách viết tay, bạn làm tốt không?
1. Bình thường
2. Tốt
3. Rất tồi
Nếu người khác đọc cho bạn nghe một câu chuyện, bạn sẽ:
1. Có thể ghi chép lại rất tỉ mỉ
2. Hình dung ra câu chuyện trong đầu
3. Quên ngay
Khi còn nhỏ, bạn thích nhất
1. Đọc sách báo
2. Vẽ tranh
3. Phân loại trò chơi theo hình dạng
Nếu bạn chuyển tới địa điểm mới, bạn sẽ làm gì để quen đường?
1. hỏi đường những người xung quanh
2. Mua một tấm bản đồ
3. Tự mình đi để khám phá dần dần
Bạn giỏi ghi nhớ nhất:
1. Những lời người khác nói với bạn
2. Phương thức xem đồ vật
3. Câu chuyện về chính bạn
Bạn có thể ghi nhớ tốt nhất cái gì dưới đây?
1. Những bài thơ văn học đường
2. Hình ảnh mẹ
3. Cảm giác khi học bơi.
Khi học về các loài cây, bạn sẽ:
1. Biết tên tất cả các loại hoa cỏ
2. Nhớ hình dáng cây nhưng quên tên chúng
3. Nhớ cách tưới nước và chăm bón.
Bạn sẽ:
1. Ngày nào cũng đọc báo
2. Ngày nào cũng xem tin tức thời sự trên tivi
3. Không cần ngày nào cũng xem tin tức vì bạn có những việc khác phải làm.
Chuyện khiến bạn đau khổ nhất là:
1. Mất đi khả năng nghe
2. Mất đi khả năng nhìn
3. Mất đi khả năng vận động.
Kết quả:
Nếu bạn lựa chọn nhiều đáp án số 1: Bạn thiên về phương pháp ghi nhớ là lắng nghe. Bạn thích nghe các âm thanh, đặc biệt là các ngôn ngữ vì thế bạn tiếp nhận các thông tin qua cách này rất hiệu quả. So với những phương pháp khác, bạn ghi nhớ và lí giải những thông tin truyền qua tai.
Nếu bạn lựa chọn nhiều đáp án số 2: Bạn thiên về phương pháp ghi nhớ là nhìn. Cảm giác về thị giác của bạn rất tốt, thông qua thị giác bạn có thể tiếp nhận được số lượng thông tin nhiều nhất. So với những phương pháp khác, bạn nghiêng về việc ghi nhớ và lí giải những thông tin truyền qua mắt.
Nếu bạn lựa chọn nhiều đáp án thứ 3: Bạn thiên về phương pháp ghi nhớ thực hiện. Bạn thích động chân tay vào mọi thứ. Bạn học được nhiều thứ từ thực tiễn. Bạn học được nhiều thứ sau 5 phút bắt tay vào làm việc hơn là ngồi cả giờ đồng hồ trong phòng nghe giảng. Bạn nhận ra rằng, bạn không chỉ có thể đưa ra những câu trả lời tốt trong một chủ đề.
Thực ra, rất ít người chỉ hạn chế trong một phương pháp ghi nhớ. Tất nhiên, bạn có thể kết hợp ba phương pháp ghi nhớ, vì như vậy sẽ nâng cao tần suất ghi nhớ lên rất nhiều. Nếu bạn thấy mình không quen sử dụng một phương pháp ghi nhớ (ví dụ như thị giác), nhưng bạn lại không biết vấn đề nằm ở chỗ nào, thì bãn nên đi kiểm tra mắc và đeo một cặp kính, bạn sẽ thấy mọi thứ thay đổi ngay.
Tí Cận tổng hợp

Tặng "áo trắng"

Màu áo ai bay trong chiều tà
Màu áo đơn sơ nhưng đậm đà
Màu áo trắng tinh sao đẹp quá!
Aó trắng hồn nhiên của một thời...

Màu áo là khoảng trời đầy nắng
Nắng màu vàng,màu đỏ,màu xanh
Hòa lại thành bức tranh mùa hạ...
Ru lòng ai se sắt...nỗi niềm...

-N.H.T.T-

Nghệ Thuật Quản Lý Thời Gian Cho Người Đi Làm



(HieuHoc): Hàng tá công việc, hàng đống tài liệu luôn chực chờ bạn giải quyết. Bạn luôn trong tình trạng đầu bù tóc rối chạy đua với thời gian mà vẫn không thể hoàn thành hết nhiệm vụ của mình. Công việc của bạn quá nhiều hay bạn chưa quản lý được thời gian?

Hãy luôn đi trước thời gian

Nhiều nhân viên công sở than thở rằng, khối lượng và lịch làm việc quá nặng làm họ luôn phải chạy đua với thời gian. Thời gian được ví như con thoi, làm sao có thể chạy đua với nó được. Hãy luôn đi trước thời gian một bước, bạn mới có thể quản lý được nó.

Đi trước thời gian, có nghĩa là sớm có kế hoạch cụ thể, thời gian biểu cụ thể cho từng công việc của bạn. Nếu bạn không dành buổi sáng của ngày mới để thư giãn, lấy hứng thú cho công việc bằng một tách cafe, một tờ báo yêu thích mà lại dùng nó để lập kế hoạch cho ngày hôm ấy, e rằng đã quá trễ để giải quyết những rắc rối nảy sinh. Hãy dùng thời gian cuối buổi làm việc ngày hôm trước để lập kế hoạch cho ngày hôm sau, bạn sẽ luôn đón đầu được mọi vấn đề và thời gian sẽ luôn phải chạy sau lưng bạn.

Sử dụng công cụ hỗ trợ

Nhiều người chỉ quen lập kế hoạch bằng cách nhẩm trong đầu những việc cần làm, hay ỷ lại vào cái đầu của mình để ghi nhớ những công việc được giao. Điều này dễ dẫn đến thiếu xót trong công việc. Hãy luôn có bên mình một quyển lịch bàn, một sổ ghi chú nhỏ. Tập thói quen ghi chú tất cả mọi thứ. Dùng đồng hồ báo thức, có thể là từ điện thoại hay PDA để nhắc nhở những thời điểm cần kết thúc công việc trong ngày. Bạn sẽ giải phóng trí não khỏi những lo lắng không cần thiết nhờ những công cụ hỗ trợ đơn giản nhưng rất đắc lực này.

Lập kế hoạch thật logic

Lập kế hoạch sao cho phù hợp với bản thân cũng là một nghệ thuật. Bạn nên dành một khoảng thời gian kha khá để tập trung lập một kế hoạch thật đầy đủ và chi tiết. Bạn cần ưu tiên những việc cần giải quyết ngay, phân loại việc nhỏ và việc quan trọng, phức tạp. Bạn cũng nên hiểu rõ nhịp sinh học của mình thường tập trung nhất vào lúc nào, hay mệt mỏi vào giờ nào để sắp xếp công việc cho phù hợp. Ngoài ra, còn phải chú ý đến vấn đề không gian, nếu đặc thù công việc của bạn cần phải di chuyển nhiều nơi, hãy sắp xếp sao cho tiện đường nhất, vừa tiết kiệm thời gian, vừa tiết kiệm chi phí đi lại. Bạn cần hiểu rõ từng công việc phải làm, giải đáp ngay những thắc mắc để tránh gián đoạn trong lúc giải quyết công việc. Lập kế hoạch cho hàng tá công việc sao cho phù hợp cả về không gian, thời điểm mà vẫn đảm bảo theo kịp tiến độ làm việc của mọi người là cả một vấn đề. Vì vậy, đừng tiếc một chút thời gian lập kế hoạch để đổi lại sự thanh thản thư thái trong quá trình làm việc của mình.

Kỷ luật với bản thân

Hãy gỡ bỏ những trò chơi giải trí trên máy tính, đoạn tuyệt với chương trình chat trong lúc làm việc. Thiếu thời gian nhưng có thể bạn vẫn đang lãng phí. Nếu bạn cần tập trung làm việc hay nghiên cứu các tài liệu, hãy vứt bỏ những suy nghĩ về câu chuyện đang tán dở với cô đồng nghiệp dễ thương hay tiếc nối về một trò chơi xếp hình mà mình sắp phá kỷ lục. Những cám dỗ linh tinh ấy sẽ âm thầm làm chậm nhịp độ làm việc của bạn đấy.

Tự tăng năng suất của mình

Một tinh thần minh mẫn nằm trong một cơ thể khỏe mạnh. Bạn hãy luôn chú ý đến sức khỏe của mình bằng một chế độ ăn giàu dinh dưỡng, siêng năng tập thể dục mỗi buổi sáng để luôn có đủ sức chịu đựng mà chạy trước thời gian. Một góc làm việc ngăn nắp, gọn gàng không những tăng cảm hứng làm việc của bạn mà còn giúp bạn không bị gián đoạn công việc vì thất lạc một cây bút hay giấy tờ quan trọng.

Làm việc không mệt mỏi, luôn hứng thú với công việc và mọi chuyện diễn ra trôi chảy sẽ giúp bạn thoát khỏi tình trạng chạy đua với thời gian. Bạn sẽ không còn phải mang việc về nhà, sẽ có nhiều thời gian dành cho gia đình hay theo học một khóa học nâng cao trình độ ngoại ngữ hay tin học ngoài giờ làm việc. Có thể nói, quản lý, nắm bắt được thời gian là chiếc chìa khóa quan trọng nhất trong sự thành công của bạn đó.

Minh Đức

6 kĩ năng làm việc không được dạy trong trường lớp


Do vậy mà nhiều người dù học hành rất giỏi lại không thành công trong kinh doanh và ngược lại, có những người chật vật lắm mới ra trường được nhưng lại không mất nhiều thời gian để đạt được những thành công trong công việc.

Nguyên nhân của nó là có những kỹ năng làm việc không được dạy trong trường lớp. Đó là những kỹ năng rất cần thiết mà ai may mắn học được thì sẽ thành công.

Các chuyên gia kinh tế của Hãng tư vấn nghề nghiệp kinh doanh CareerBuilder - hãng đã có nhiều công trình nghiên cứu, điều tra cùng nhiều bài viết và sách về các đề tài nóng bỏng hiện nay như chiến lược kinh doanh, quản lý nhân sự, xu hướng nghề nghiệp thời hiện đại - đã đưa ra bản tổng kết về 6 kỹ năng làm việc không được dạy trong trường lớp nhưng lại vô cùng quan trọng cho công việc mỗi người.




Kỹ năng phát triển mình thành người của thương trường

Đó là kỹ năng tự coi mình như một nhân tố thông thường của thương trường và do vậy, luôn biết cách để tiếp thị chính bản thân mình với người khác.
Đây thực sự là một kỹ năng khó, bởi ranh giới giữa tiếp thị chính bản thân mình và tự kiêu, khoác lác là rất mong manh và dễ bị hiểu nhầm.

Kỹ năng xây dựng những mối quan hệ có lợi

Trường học thường bắt học sinh mặc đồng phục và những việc làm tương tự một phần là để tạo môi trường bình đẳng giữa học sinh với học sinh. Chính vì vậy, không ai dạy bạn cách chơi với người này để được lợi và ngược lại.
Nhưng thương trường không được như thế, nếu không có những mối quan hệ có lợi, công việc của bạn hiển nhiên không dễ dàng bằng những người có quan hệ tốt với những người có liên quan tới công việc.
Cần lưu ý, quan hệ đây không phải là lợi dụng. Đơn giản, nếu bạn không quen một VIP, cơ hội hẹn gặp của bạn sẽ khó hơn người có quen biết. Hoặc nếu bạn không quen với một kỹ sư giỏi, cơ hội để có sự phục vụ của anh ta cho công ty bạn có thể sẽ ít hơn công ty đối thủ với chế độ tương đương mà quan hệ thân quen hơn.

Kỹ năng làm việc chuyên nghiệp

Có thể bạn học được rất nhiều kiến thức sâu rộng. Có thể bạn cũng biết hoạch định những mục tiêu cho tương lai, cho cuộc đời.
Song những kỹ năng làm việc chuyên nghiệp lại là điều rất thiếu ở những người mới ra trường, bởi đó là những điều ít được dạy trong trường lớp
Những kỹ năng làm việc chuyên nghiệp có thể là cách giao tiếp hiệu quả mà ngắn gọn, cách quản lý quỹ thời gian, cách phối hợp với đồng nghiệp, đệ trình và đề xuất với cấp trên hay thậm chí chỉ là những kỹ năng nhỏ như lưu trữ tài liệu...

Kiên định với mục tiêu dù môi trường thay đổi

Không nghi ngờ gì nữa, đó là điều kiện tiên quyết cho mỗi thành công trong thương trường hiện nay. Bởi thương trường rộng lớn phức tạp luôn đầy rẫy những thử thách đủ làm chùn bước các doanh nhân.
Ở trong trường lớp, môi trường ít thay đổi và dù có thay đổi mục tiêu (đổi môn học, khoa thi...) thì hậu quả cũng không nghiêm trọng lắm. Do vậy, kỹ năng này rất thiếu ở những người mới ra trường.

Kỹ năng kêu gọi sự trợ giúp của người khác

Ở trong trường lớp, người giỏi hơn sẵn sàng giúp người khác học bài, hoàn thành tiểu luận... một cách tự nguyện và miễn phí. Do vậy người thụ động, không giỏi trong việc kêu gọi sự trợ giúp của người khác vẫn có thể có những sự giúp đỡ tận tình.
Song trong công việc và thương trường không có chuyện đó. Nếu thụ động và không giỏi trong việc kêu gọi sự trợ giúp của người khác thì chẳng ai trợ giúp cho công việc của bạn.
Để làm được điều này, nguyên tắc cần nhớ là đôi bên cùng có lợi (win-win), và bạn phải chứng tỏ được sự có lợi đó cho người bạn muốn cộng tác.

Phát triển nghề nghiệp lên những nấc thang mới

Cần kiểm điểm lại quá trình làm việc của mình và luôn đặt ra những mục tiêu mới, cao hơn và khó khăn hơn nhưng thành quả lớn hơn. Có như vậy, công việc của bạn mới tiến triển tốt, tiền của cũng sẽ tăng tỷ lệ thuận.
Điều này khác hẳn với khi bạn ở trường lớp, nơi các mục tiêu thường cũng chỉ quanh quẩn trong những nấc thang cố định như học khá, học giỏi, thi đậu, điểm cao, học bổng....
Trong thương trường rộng lớn và phức tạp, có nhiều hơn rất nhiều những nấc thang để bạn phấn đấu, và buộc phải phấn đấu nếu không muốn tụt hậu.

Theo VietNamNet

Hạnh phúc !!!



"hạnh phúclà gì anh nhỉ?"em đã đặt ra câu hỏi này rất ...rất nhiều lần.Nhưng tất cả câu trả lời của em chỉ là mơ hồ,chưa hình dung được thế nào!chỉ đến khi anh hỏi em "hạnh phúccủa em là gì?" có lẽ em mới có suy nghĩ thấu đáo hơn.

Hạnh phúc chẳng thể định nghĩa và hình dung được thế nào phải ko anh?Em nghĩ rằng,hạnh phúc đơn giản chỉ là chính những cảm xúc mà mình cảm nhận được từ tất cả mọi thứ đang diễn ra quanh mình,từ những người đáng sống cùng ta.Có thể là những thân yêu nhất,nhưng cũng có thể là từ những người ta chưa hề quen biết...và đặc biệt hạnh phúc có thể đến tư một thứ mà chúng ta dễ quên nhất.Đó chính là từ thiên nhiên đó....Chỉ cần những gì làm cho chúng ta vui thực sự đó chính là hạnh phúc rồi phải không anh?ah,nhưng cũng đâu nhất thiết cứ vui mới thấy hạnh phúc đâu.Hạnh phúc có thể đến từ những nỗi buồn,từ những khó khăn,thử thách mà chúng ta phải vượt qua...

Nói chung,hạnh phúc ...chỉ có hai chữ nhưng nó là một chủ đề rất rộng lớn và mỗi người lại có một quan niệm về hạnh phúc cho riêng mình anh nhỉ!

Có lẽ,hạnh phúc luôn đến từ những điều bình dị nhất.Quan trọng là chúng ta có biết dành thời gian để quan sát và lắng nghe hạnh phúc lên tiếng hay không?Em rất thích thiên nhiên nên không có gì là lạ khi chỉ một cơn gió nhẹ,một bầu trời đẹp...cũng đủ làm em có chút bâng khuâng.

:wizard: ***********************************************:wizard:

Và anh,anh đến với em cũng rất nhẹ nhàng,tự nhiên không một chút gò ép,gượng gạo nào cả.Và đây là điều mà anh khác mọi người nhất.Mỗi lần bên anh,em cảm nhận được ở nơi anh một sự bình yên,bình yên đến lạ thường.Em lắng nghe được điều đó anh à.Đó chính là hạnh phúc của em đó anh.Đôi lúc bên anh,em không nói gì cả không có nghĩa là em đang suy nghĩ gì hay là giận anh gì cả mà đơn giản chỉ là em đang yên lặng,yên lặng trong hạnh phúc. Cảm giác này nếu giải thích theo kiểu của anh là"cảm nhận chỉ có thể giải thích bằng cảm nhận mà thôi.

Hạnh phúc đôi lúc thích chơi trò trốn tìm phải không anh? Nhiều khi mình đang hạnh phúc là đấy ..thế mà lại không nhận ra.Cũng may sao em kịp nhận ra hạnh phúc của mình. Không để vụt mất, cũng không để phải hối tiếc...Cảm ơn anh.Anh chính là hạnh phúc lớn nhất của em đó,anh yêu ah!
:heart:

niềm tin

cuộc sống là thế đấy!không có gì quan trọng bằng niềm tin.Đã nhiều lần mình đã đánh mất niềm tin .Và rồi mình đã lấy lại được,và rồi lại đánh mất...thế đấy!!!.Những khi lấy lại được thì lại nghĩ "mình vừa bị sao đó nhỉ".tại sao mình lại dễ dàng vứt bỏ những gì mà mình đã phải tốn công sức thời gian,nhiệt huyết để xây dựng lên niềm tin và rồi lại vứt bỏ một cách dễ dàng như vậy.Không!sẽ không bao giờ như thế nữa,cố lên.mọi quyết định chỉ ở mình mà thôi.nhớ nhé.:heart:

Một bài thơ viết vội!

Đôi mắt nào gõ cửa một cõi mơ
Khẽ chạm vào đôi tay héo úa ...
Của một thời bát ngát hương hoa..

Đôi môi nào hồng lên trong ánh nắng
Ru ai vào giấc ngủ say sưa...
Giấc trưa nồng hồn nhiên không mộng mị
Không hư vô một cõi phàm trần...

Làn tóc mây khẽ ngập ngừng,e ấp
Suối đen huyền trong vắt màu thời gian
Chảy vào từng ngón tay... mềm mại
Đôi tay ôm một khối...xuân thì...

-N.H.T.T-
Download Opera, the fastest and most secure browser
December 2009
M T W T F S S
November 2009January 2010
1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27
28 29 30 31