EARLY INTERVENTION - A BETTER LIFE FOR DISABLED CHILDREN.

1. 6 tháng đầu đời:
1.1. Những tuần đầu tiên:
• Bé “mềm” khi được bế.
• Trẻ có vẻ thờ ơ với mọi người xung quanh.
• Không tiếp xúc bằng mắt.
• Không đáp ứng với giọng nói.
• Rối loạn giấc ngủ.
• Rối loạn ăn uống.

1.2. Đến 3 tháng tuổi:
• Khó ngóc đầu.
• Ngoan lạ lùng.
• Không quan tâm đến người khác.
• Ít hoặc không cười.

1.3. Đến 6 tháng tuổi:
• Bé quá ngoan hoặc quá nóng giận.
• Không đưa tay ra khi có người muốn bế.
• Hờ hững hoặc quá nhạy cảm với tiếng động.
• Chậm bập bẹ.
• Thích chơi với bàn tay.
• Không tha thiết với đồ chơi.
• Trẻ ít bi bô.
• Ít bi bô đáp lại âm thanh của người chăm sóc.
• Ít hoặc không nhìn vào mặt người đang nói chuyện cùng.
• Ít thể hiện nét mặt tương ứng với mặt người đối thoại (ví dụ: người lớn cười trẻ cũng cười đáp lại).
• Các mẫu cử động kỳ quặc hoặc không bình thường như cách cầm, nắm vật, cách lăn hoặc bò trườn từ tư thế này sang tư thế khác.
2. Từ 6 đến 12 tháng tuổi:
• Chậm ngồi, đứng.
• Không bám vào người bế.
• Có vẻ mù vì không nhìn ai và nhìn gì.
• Không bắt chước.
• Có vẻ điếc hoặc rất nhạy cảm với một số tiếng động.
• Ít bập bẹ không giao tiếp.
• Chơi một mình.
• Đu đưa, chơi với bàn tay và ngón tay.
• Không biết lạ.
• Sợ hãi bất thường.
• Từ chối ăn hay ói,…
3. Từ 12 đến 24 tháng tuổi:
• Ít nhìn mặt người chăm sóc khi nghe nói, kể cả khi nói trực tiếp về trẻ.
• Trẻ không nói những từ đầu tiên.
• Cách chủ yếu để trẻ thu hút sự chú ý của trẻ là làm những điều thông lệ mà trẻ thích (chơi ú oà, hát bài hát mà trẻ thích).
• Dán mắt vào phim hoạt hình hoặc chương trình quảng cáo.
• Nhại lại những điều người khác nói một cách không có chủ ý.
• Không nhõng nhẽo.
• Thiếu sự phối hợp nhìn mặt, mỉm cười và thể hiện một số hành vi giao tiếp khác (từ, âm thanh hoặc cử chỉ,…).
• Ít bắt chước và ít giao lưu (nhìn mắt, mỉm cười,…).
• Hành vi định hình (lặp lại) và kiếm tìm mang tính giác quan (tì đầu vào người chăm sóc, nhìn chăm chăm vào cạnh bàn,…).
• Ít hoặc không chơi được một chuỗi trò chơi hoặc không biết chơi giả vờ (không biết xúc thìa thức ăn tưởng tượng trong bát rồi đưa vào miệng búp bê).
4. Đến 2 tuổi:
• Chậm hoặc ngưng đi.
• Đi trên đầu ngón chân.
• Động tác rập khuôn.
• Nhìn xa xăm.
• Rối loạn ngôn ngữ.
• Rối loạn hiểu biết bằng lời và không lời.
• Giận dữ, lo âu, ám ảnh sợ.
• Trò chơi nghèo nàn không bắt chước.
• Thích thú đặc biệt: ánh sáng, gió,…
• Rối loạn giấc ngủ, ăn uống.
• Không tập vệ sinh, chơi với phân.
*5 dấu hiệu báo động rối loạn tự kỷ
• Không bập bẹ lúc 12 tháng tuổi.
• Không có điệu bộ (chỉ bằng ngón tay, vẫy, nắm) lúc 12 tháng tuổi.
• Không nói từ đơn lúc 16 tháng tuổi.
• Không tự nói câu gồm 2 từ lúc 24 tháng tuổi.
• Mất ngôn ngữ hoặc kỹ năng xã hội ở bất kỳ tuổi nào.